依法治校工作總結(jié)4篇

1、依法治校工作總結(jié)4篇本文目錄依法治校工作總結(jié)依法治校工作總結(jié)小學(xué)依法治校工作總結(jié)創(chuàng)建省級(jí)依法治校示范校工作總結(jié)拓新求實(shí)依法治校與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)寫(xiě)新篇福建一中系省重點(diǎn)高級(jí)中學(xué)，現(xiàn)有師生3000余人，多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真遵循黨中央“依法治國(guó)”和“以德治國(guó)”方略，依法治校、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展依法治校、拓新普法教育，有力地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展，被命名為三明市“法制教育特色?！薄⒏＝ㄊ胺ㄖ平逃冗M(jìn)試點(diǎn)?！焙汀捌辗ㄅc依法治理先進(jìn)單位”、全國(guó)“普法與依法治理

2、試點(diǎn)單位”。其主要做法是：一、抓領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮核心作用學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)“二五”、“三五”普法工作和多年文明建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，更加注重學(xué)?！八奈濉逼辗üぷ骱鸵婪ㄖ涡ｎI(lǐng)導(dǎo)核心的建設(shè)。學(xué)校組建了“四五”普法和依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)、書(shū)記任組長(zhǎng)，14名成員包括了綜治副校長(zhǎng)和學(xué)校黨、政、工、團(tuán)各部門(mén)負(fù)責(zé)人。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)率先參加普法學(xué)習(xí)，當(dāng)好教師學(xué)法、守法的榜樣，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織下，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，形成齊抓共管的運(yùn)作機(jī)制。學(xué)校依照上級(jí)的普法工作和

3、依法治理總體規(guī)劃，認(rèn)真制定學(xué)校各階段的實(shí)施方案，精心構(gòu)筑“共育”工程，做到了有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)，使依法治校工作日趨規(guī)范化、制度化、日常化。二、抓學(xué)習(xí)，樹(shù)立法治觀念為確保依法治校各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校從抓學(xué)習(xí)入手，著力提高廣大教師員工的法律意識(shí)和法制觀念，多年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持每周一次、普通教工每月一次的學(xué)習(xí)制度。校黨支部組織黨員帶動(dòng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)依法治國(guó)的文件，學(xué)習(xí)鄧小平法制建設(shè)理論和教育思想，學(xué)習(xí)的“三個(gè)代表”重要思想

4、，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和師德規(guī)范，大力宣傳依法治校、以法育人的重要性，通過(guò)編寫(xiě)教材、配發(fā)讀本、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開(kāi)辦講座、觀看影視、撰寫(xiě)心得、演講比賽、考查測(cè)試、樹(shù)立典型等多種形式，增強(qiáng)廣大教師的法治意識(shí)，形成自覺(jué)守法和依法治教的優(yōu)良風(fēng)氣。先后開(kāi)辦了教育法規(guī)學(xué)習(xí)講座、師德規(guī)范講座、《憲法》修訂案學(xué)習(xí)講座、《刑法》修正案學(xué)習(xí)講座、《預(yù)防未成年人犯罪法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、《學(xué)生傷害事故處理辦法》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班、江總書(shū)

5、記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，邀請(qǐng)了縣教育主管部門(mén)和政法部門(mén)理論骨干來(lái)校為全體教工上法制課、辦輔導(dǎo)班，教師參訓(xùn)率、考試合格率連年達(dá)100%，煅造出高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，學(xué)校把法制教育，列為師生必修課，溶入到教書(shū)育人各個(gè)環(huán)節(jié)里，落實(shí)在施教全進(jìn)程中，通過(guò)依法施教，營(yíng)造出一個(gè)學(xué)法、知法、守法、護(hù)法的優(yōu)良環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)教師違紀(jì)違法現(xiàn)象和毆打、體罰學(xué)生的侵權(quán)事件，建樹(shù)了優(yōu)良的師德形象。度》、《計(jì)生管理制度》等；對(duì)學(xué)生，制定了《文明班

6、級(jí)星級(jí)考評(píng)制度》、《一中學(xué)生日常道德規(guī)范》、《學(xué)生安全規(guī)范》、《學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生食堂管理制度》等，通過(guò)各項(xiàng)制度的制訂和不斷完善，嚴(yán)格依法治教，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)課程，促使學(xué)校管理日趨目標(biāo)化、規(guī)范化、法治化，每項(xiàng)工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據(jù)可查，各部門(mén)運(yùn)作有序，各環(huán)節(jié)管理有條不紊。為確保這些制度的落實(shí)，學(xué)校還進(jìn)一步明確了校級(jí)、處室和基層三級(jí)管理的崗位職責(zé)，并且層層簽定責(zé)任狀，要求各部門(mén)要“管好自

7、家人、辦好自家事、看好自家門(mén)”，做到分工明確、責(zé)任到人、措施到位、獎(jiǎng)罰分明，辦事效率大幅度提高，樹(shù)立良好文明窗口形象，做到時(shí)時(shí)、事事讓“社會(huì)放心、家庭稱心、學(xué)生舒心”。五、抓監(jiān)督，推行校務(wù)公開(kāi)該校相應(yīng)建立了八套監(jiān)督機(jī)制：一是自覺(jué)接受上級(jí)有關(guān)部門(mén)的行政監(jiān)督，二是充分發(fā)揮黨支部對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的保證監(jiān)督作用，確保黨的教育方針在學(xué)校各項(xiàng)工作中的貫徹落實(shí)。三是不斷完善教代會(huì)制度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施民主監(jiān)督，學(xué)校決策重民主，辦事重民意。每年召開(kāi)兩次

8、教代會(huì)，發(fā)揮教工代表的參政、議政和民主監(jiān)督職能，對(duì)校長(zhǎng)的工作報(bào)告和重大改革方案行使審議權(quán)，對(duì)學(xué)校的重大事項(xiàng)行使表決權(quán)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財(cái)務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，提高校務(wù)工作的透明度和教工的主人翁地位。四是每學(xué)年開(kāi)好1—2次學(xué)生代表大會(huì)，建立學(xué)生自我教育、自我管理機(jī)制，征集民主治校、依法治校提案，并且學(xué)校做到案案有回音，事事有落實(shí)。五是定期舉行師生座談會(huì)，設(shè)立投訴制度，廣泛征求民主治校的群眾意見(jiàn)，了解師生的心聲，調(diào)整各項(xiàng)工作。六是設(shè)置

9、家長(zhǎng)來(lái)訪接待日和家?；ピL制度，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)辦學(xué)治校的建議和意見(jiàn)。七是設(shè)立黨風(fēng)監(jiān)督和行風(fēng)監(jiān)督制度，聘請(qǐng)社會(huì)各界代表人士擔(dān)任學(xué)校黨風(fēng)監(jiān)督員和行風(fēng)監(jiān)督員。八是依法建立家長(zhǎng)委員會(huì)，借助家長(zhǎng)和社會(huì)力量幫助學(xué)校抓好行風(fēng)建設(shè)和依法治教。六、抓創(chuàng)新，發(fā)揮示范作用一中不僅注重自身依法治校工作的不斷拓新，還積極配合上級(jí)政法部門(mén)開(kāi)展社會(huì)治安綜合治理工作。自XX年寒假以來(lái)，學(xué)校先后5次利用寒暑假將全校3000名師生分級(jí)培訓(xùn)后編成480多個(gè)小組深入鄉(xiāng)村、社

10、區(qū)開(kāi)展“帶‘法’回家”普法宣傳活動(dòng)，學(xué)生們依托自己家庭所在地，在社區(qū)、鄉(xiāng)村各級(jí)組織及家長(zhǎng)的配合下，他們或上街宣傳，或入戶講釋；或集會(huì)報(bào)告，或個(gè)別咨詢；或運(yùn)用廣播，或結(jié)合演出；或出版?？?；或送發(fā)材料；或大張旗鼓，或潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地以鄉(xiāng)親們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，有的放矢、見(jiàn)縫插針地宣傳法律知識(shí)，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)反響，被離退休老干部譽(yù)為“歷史上規(guī)模最大的、持續(xù)時(shí)間最久的普法活動(dòng)”，政法干警盛贊一中學(xué)生“滿意在普法、宣傳做到家”……、等盛市報(bào)刊對(duì)此做了專

11、題報(bào)道，識(shí)德育》雜志、教育部《中國(guó)德育》雜志也為此發(fā)表了專論，縣、市、省各有關(guān)部門(mén)先后在一中召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或研討會(huì)，寒暑假學(xué)生“帶‘法’回家”活動(dòng)已經(jīng)在縣和三明市全面鋪開(kāi)，兄弟縣市也紛紛借鑒，成為“四法”普法工作的新亮點(diǎn)。七、抓效益，提高辦學(xué)水平一中依法治校幾年來(lái)工作做到了三個(gè)結(jié)合：1、與教書(shū)育人相結(jié)合，“不放棄任何一個(gè)學(xué)生”，對(duì)學(xué)習(xí)、表現(xiàn)“雙差”的特殊生，通過(guò)幫教工作、試讀管理、家校聯(lián)系等制度給他們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)、多一份溫暖、多一分幫助，熱忱