個(gè)人讀書計(jì)劃范例(教師和高中生均適合)

1、個(gè)人讀書計(jì)劃范例(教師和高中生均適合)本文主要給大家一個(gè)如何寫個(gè)人讀書計(jì)劃的范例具體寫作請(qǐng)結(jié)合個(gè)人自身情況而寫這樣更具有針對(duì)性以下是寫作內(nèi)容愛學(xué)啦高中學(xué)習(xí)網(wǎng)會(huì)為大家分別講解一下內(nèi)容牽涉到教師部分如果是學(xué)生可以稍微改下基本的寫作格式都一樣就是分為幾大點(diǎn)修改一下即可具體的書籍可以根據(jù)自己興趣進(jìn)行修改!段首語(yǔ):(或者說是前言指導(dǎo)思想都可以)閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福；為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合

2、，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應(yīng)該要讀書，汲取書籍的乳汁，積淀文化內(nèi)涵。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃。一、讀書目標(biāo)：1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn)，要講求實(shí)效，按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動(dòng)中去。2.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿

3、生機(jī)活力的小學(xué)教師塑造良好的教師形象。(此處適合教師個(gè)人計(jì)劃如果是學(xué)生請(qǐng)改下目標(biāo))3.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。二、讀書活動(dòng)安排：1.自購(gòu)圖書閱讀，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)年我要自己訂購(gòu)一種跟本學(xué)科有關(guān)的雜志《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，我要充分利用課余時(shí)間閱讀，尋求先進(jìn)的教學(xué)理念和好的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，要寫出

4、反思和隨筆來(lái)記錄自己的收獲與體會(huì)。2。其他教師借閱或充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。除閱讀自己訂閱的兩本書籍外，還可以借閱其他教師的教學(xué)刊物，廣泛涉獵，開闊視野，不斷更新原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。3.讀中外文學(xué)名著，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng)國(guó)平、史鐵生、馮驥才、畢淑敏、賈平凹等人的散文，鐵凝的作品，汪曾祺的散文、小說，王小波、余杰的小說，林清玄、劉墉、張曉風(fēng)的散文，艾青、舒婷、海子的詩(shī)等。長(zhǎng)

5、篇小說有路遙的《平凡的世界》等。傳記有林語(yǔ)堂的《蘇東坡傳》等。美學(xué)有朱光潛的《談美書簡(jiǎn)》。還可以看看論語(yǔ)譯注、老子譯注、孟子譯注、莊子譯注等?！豆盼挠^止》也值得一讀。辭典可以讀讀《唐詩(shī)鑒賞辭典》《宋詞鑒賞辭典》《宋詩(shī)鑒賞辭典》等。外國(guó)文學(xué)可以讀《梵高自傳》《居里夫人傳》，泰戈?duì)栐?shī)集，梭羅《瓦爾登湖》，還有雨果、莎士比亞、托爾斯泰、莫泊桑、契訶夫、歐亨利、海明威的作品都應(yīng)該認(rèn)真讀讀。四、總結(jié)語(yǔ)此處大家可以根據(jù)自身通過讀書計(jì)劃要達(dá)到的目標(biāo)或