下半年學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃

1、下半年學(xué)?？蒲惺夜ぷ饔?jì)劃工作回顧:上學(xué)年我校主要圍繞四大板塊來開展校本教研活動(dòng)。具體內(nèi)容是:教研組為單位展示自我活動(dòng)、“1n”活動(dòng)(九鎮(zhèn)學(xué)校之間、學(xué)校師徒間)、校際交流活動(dòng)(農(nóng)村學(xué)校和城市學(xué)校之間)、校級(jí)小課題牽動(dòng)活動(dòng)。在實(shí)施過程中暴露出一下問題:①教研組建設(shè)發(fā)展不平衡個(gè)別教研活動(dòng)形式主義嚴(yán)重②老師理論板塊差沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成需要。教而無研“淺”研而不“教”“空”。必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。③根據(jù)教育均衡發(fā)展要求學(xué)校自主造血機(jī)制的培育明顯感覺滯后必

2、須重視青年骨干教師的培養(yǎng)。④校際交流活動(dòng)中聽得多借鑒內(nèi)化吸收少。本期科研室工作指導(dǎo)思想:當(dāng)前的課程改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)顯得比以往任何時(shí)候都更加重要我們必須把學(xué)校構(gòu)成一個(gè)學(xué)習(xí)型的組織建立以校為本的教研制度扎扎實(shí)實(shí)地搞好校本培訓(xùn)探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校教育科研工作總體計(jì)劃教育科研工作的重點(diǎn)放在“校本教研”課題的研究上立足教學(xué)實(shí)際切實(shí)發(fā)揮教育科研的導(dǎo)向作用真正實(shí)現(xiàn)科研興

3、校教研興教。本期科研工作策略:1、規(guī)范科呀管理建彰立制加強(qiáng)科研過程管理積極實(shí)施校本課題研究培養(yǎng)學(xué)校的科研力量。2、配合學(xué)校理順校本教研層級(jí)制度協(xié)調(diào)教導(dǎo)處管理教研組備課組教研工作。協(xié)助學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)部管理層對校本教研工作的認(rèn)識(shí)程度落實(shí)校長、主任、教科室校本教研工作制度、教研組長校本教研工作制度、備課組(長)校本教研工作制度、教師校本教研工作制度。以教導(dǎo)處為中心層層負(fù)責(zé)逐級(jí)推進(jìn)學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)分工包干教研組參加教研組教研活動(dòng)提出指導(dǎo)性意

4、見和建議。教研組長要抓好備課組長定期給備課組長布置工作任務(wù)定期檢查通過學(xué)校三級(jí)教研活動(dòng)對全校教師進(jìn)行全方位、多層次培訓(xùn)重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。3.加強(qiáng)科研培訓(xùn)使大家逐漸熟悉中學(xué)科研工作開展的環(huán)節(jié)減少大家對科研的神秘感。上學(xué)年學(xué)校以年級(jí)組、教研組、處室為單位開展了解決我身邊的問題的小課題牽動(dòng)活動(dòng)部份教師在實(shí)踐中得到鍛煉提高了科研水平。本學(xué)期我們將繼續(xù)開展小課題研究活動(dòng)使不同研究水平的教師都有機(jī)會(huì)參與教改科研的實(shí)踐在實(shí)踐中有所領(lǐng)悟——嘗到甜

5、頭——有所提高。小課題研究中我們強(qiáng)調(diào)簡化步驟重可操作性強(qiáng)調(diào)以問題為中心。教研組、備課組認(rèn)真梳理教學(xué)中的實(shí)際問題。避免研究問題的隨意性研究活動(dòng)必須有針對性研究必須有連續(xù)性最終將問題上升為課題。精選學(xué)校科研年度工作計(jì)劃范文2017年學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃范文2017年小學(xué)學(xué)校科研工作計(jì)劃范文學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃范文2017學(xué)校科研秘書工作計(jì)劃范文學(xué)?？蒲惺一顒?dòng)計(jì)劃最新學(xué)?？蒲刑幑ぷ饔?jì)劃樣文推薦年度最新學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃范文最新學(xué)?？蒲泄ぷ饔?jì)劃范文樣本最