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1、20XX年11月幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)20XX年11月幼兒教師培訓(xùn)總結(jié)歷時(shí)7天的香港幼兒教師培訓(xùn)已于XX年7月18日下午4:30分圓滿結(jié)束,雖說時(shí)間短暫,卻給我留下了極其深刻的印象,特別是香港和蘇州幼教專家及優(yōu)秀骨干執(zhí)教老師們那種大愛的精神很使我感動(dòng)和震撼。在最炎熱的夏天,她們不辭辛苦,帶著更新的教育理念、更科學(xué)的教學(xué)方法和更先進(jìn)的教學(xué)模式來到我市,幫助我們解決教育教學(xué)工作中的困惑。我由衷的感謝她們,也感謝團(tuán)市委和市教育局給我們搭建了這樣一個(gè)
2、提升我們自身業(yè)務(wù)和思想交流的平臺(tái)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的深刻體會(huì)有如下幾點(diǎn):首先,幼教專家和執(zhí)教老師豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)、積極向上的敬業(yè)精神和新穎的教學(xué)模式是我學(xué)習(xí)的榜樣。在僅有的學(xué)習(xí)期間,她們犧牲休息時(shí)間為我們?cè)O(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),準(zhǔn)備各領(lǐng)域的理論知識(shí)講座。從教學(xué)活動(dòng)到理論知識(shí)講座,每個(gè)專家和老師都是那么投入那么認(rèn)真,層層遞進(jìn)引導(dǎo)幼兒思考,利用各種手段開拓幼兒的思維,而且在每次活動(dòng)中不放過對(duì)任何一個(gè)幼兒的關(guān)注。在老師的引導(dǎo)啟發(fā)下,孩子們很快投入到活動(dòng)中
3、去,且能很快將老師傳授的知識(shí)內(nèi)化到自己的頭腦中,發(fā)展了孩子的好奇心、好問心、歸生活,是對(duì)幼兒主體地位的張揚(yáng),教育本身是促進(jìn)幼兒的發(fā)展,而脫離了幼兒生活的教育,是違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律認(rèn)知規(guī)律的教育。幼兒園的課程是一組系統(tǒng)的有利于幼兒發(fā)展的經(jīng)驗(yàn),而不是系統(tǒng)知識(shí)本身,幼兒園不應(yīng)該以系統(tǒng)知識(shí)來組織幼兒,而應(yīng)以生活經(jīng)驗(yàn)來組織,我們應(yīng)該把生活作為百科全書教育傳遞給幼兒,讓幼兒感受學(xué)習(xí)的樂趣。最后,我們手中的垃圾,執(zhí)教老師們手中的寶貝。她們?cè)趶U舊物品
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