2019春季第二學期教務處工作計劃范文

1、2019春季第二學期教務處工作計劃范文一、工作思路圍繞學區(qū)主要工作，認真學習貫徹新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現(xiàn)輕負擔高質(zhì)量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。二、重點工作1、進一步加強新課改精神的學習，全面提高全校教師的業(yè)務素質(zhì)和課堂教學水平。2、探索

2、校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索網(wǎng)絡教研新模式，加強教師間的協(xié)作與交流；實施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學研討活動，全面提高課堂教學效率。3、改進和加強對教學常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識和備課的實用性。4、落實全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學考評獎懲制度，全面提高我學區(qū)教育教學質(zhì)量。三、具體措施（一）重視業(yè)務學習，提高業(yè)務素質(zhì)1、加強教育理論的學習和指導，提升專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)

3、要求每位教師每學期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務刊物，并做好業(yè)務摘記；學校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請進來”的方法加強業(yè)務指導，教研組每月至少組織一次業(yè)務學習；全面推行寫教學反思活動，鼓勵教師積極撰寫教學案例、教學敘事和學科論文，保證每學年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。2、加強專題研究，提升教學實踐能力。學區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學的途徑與方法的研究”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案袋建設，課題論文及案例匯編，課題博客建設等工作，迎接縣局對

4、本課題德驗收。各學科、各教研組要根據(jù)《大柏學區(qū)中心學校課題管理辦法》，從目前課改推進的實際出發(fā)，按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對學科課改難點，做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，扎扎實實開展課題研究。用課題研究服務課改實驗，促進教師素質(zhì)的提高，促進學生個性的發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量的提高。學生掌握知識的情況作單元過關測

5、試，并在備課筆記中做好學生成績登記，以利于及時查漏補缺。教務處重點抓好期中、期末階段性檢測，對學區(qū)的教學質(zhì)量進行全面監(jiān)控。5、重視“輕負高效”。以“有效教學”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學水平，提高課堂教學效率，嚴禁加重學生課業(yè)負擔，力爭做“輕負高效”的教師。6、要求教師及時做好教學工作的總結，重視反思，重視積累教育教學經(jīng)驗，重視骨干教師的引領示范作用。本期教務處工作行事歷二月份1、制定各教研組、各學科教學計劃。3、

6、制定班主任工作考核細則。4、積極申報課題。（校本部以教研組為單位，村小以校為單位）5、學期初常規(guī)教學工作檢查。三月份1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作2、開展小學語文、英語學科教學論文征集和評選，并擇優(yōu)上報縣局。3、開展學區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。四月份1、期中常規(guī)教學工作檢查。2、舉辦學區(qū)教學開放周活動。3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查4、開展“有效課題”相關活動。五月份1、對教學開放周活動進行總結，形成報告。2、開展班