2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、2019年幼兒園科研工作計(jì)劃3篇本文目錄2017年幼兒園科研工作計(jì)劃幼兒園科研工作計(jì)劃最新有關(guān)幼兒園科研工作計(jì)劃范文匯編一指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,高舉素質(zhì)教育的旗幟,扮演好教師的多重角色,充分認(rèn)知和尊重幼兒生命特性,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個(gè)體生命相一致的教育在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下,突顯語言特色,堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,不斷深化園本課程建設(shè)

2、,推動(dòng)教育科研向縱深發(fā)展。二、工作目標(biāo)1、立足實(shí)際,深入課改,把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。2、突顯我園語言教育特色,向全市展示教育成果。3、開拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒語言交往能力。三、具體內(nèi)容及措施(一)立足實(shí)際,在課改中促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)以本園實(shí)際為基點(diǎn)的課程改革和課程實(shí)施是最具說服力和生命力的,腳踏實(shí)地研究課程的過程本身就是一個(gè)促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的過程。隨著終身教育的

3、提出和學(xué)習(xí)化社會(huì)的到來,基礎(chǔ)教育的功能正在被重新定義。我們必須根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來調(diào)整幼兒教育的價(jià)值取向,在社會(huì)和教育的整體結(jié)構(gòu)中,正確而清醒地把握幼教的實(shí)踐方向。要求教師根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,自覺地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn):《從理念到行為——幼兒園教育指導(dǎo)綱要行動(dòng)指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關(guān)幼兒語言教育的最新理論等。學(xué)習(xí)形式:自學(xué)——小組研討——園部主題性“頭腦風(fēng)暴”——

4、教育實(shí)例2、反思總結(jié),創(chuàng)造性實(shí)施課程以主題形式組織、實(shí)施課程是課程實(shí)踐的主要形式。我園一直使用南師大與信誼基(二)加大園本研修力度,提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。1.抓好常規(guī)教學(xué)工作:教學(xué)行政、年級(jí)組長(zhǎng)通過檢查各類計(jì)劃、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、看教學(xué)反饋等措施,了解熟悉各班教學(xué)實(shí)際情況,從而確定好教研專題,開展扎實(shí)有效的教學(xué)研究。2.加強(qiáng)計(jì)劃管理,繼續(xù)規(guī)范班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃的制訂,并檢查計(jì)劃在實(shí)施過程中的落實(shí)情況,保證一日活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成度。教師要靈活

5、安排一日活動(dòng),使一日活動(dòng)有序、科學(xué)、合理、有效,保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。3.繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級(jí)組長(zhǎng)將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學(xué)內(nèi)容的活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過程及教學(xué)方法,及時(shí)反思教育教學(xué)效果,解決教師們的疑惑問題。4.以整合的思路實(shí)施課程內(nèi)容。要求教師在實(shí)施《多元整合活動(dòng)課程》的同時(shí),注重各班自主性課題研究的開展,善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點(diǎn)的課程內(nèi)容作深入細(xì)致的分析,開展教

6、學(xué)研究,收集好過程性資料。充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,帶頭引領(lǐng)教師開展問題研究,做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗(yàn)的推廣活動(dòng)。5.本學(xué)期,我們將實(shí)行師徒幫扶制度,以點(diǎn)帶面開展展示、觀摩、研討活動(dòng),提高教師的能力。6.加強(qiáng)隨堂聽課。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)深入教學(xué)第一線聽取隨堂課,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開展體育鍛煉等情況,與教師一起探討提高教學(xué)質(zhì)量的途徑、方法。進(jìn)一步落實(shí)本園教師間聽課制度。(三)注重創(chuàng)設(shè)寬松的教研

7、活動(dòng)氛圍,開展多種形式的園本教研活動(dòng),促進(jìn)教研質(zhì)量的提高。1.開展多層次的教學(xué)展示活動(dòng)。(1)青年教師說課、賽課活動(dòng):青年教師要在一日活動(dòng)的組織和課堂教學(xué)上下功夫,虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),刻苦鉆研,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),不斷提高自己各方面的能力。(2)園級(jí)骨干教師示范課:為充分發(fā)展鎮(zhèn)級(jí)以上優(yōu)秀教師的示范作用,我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)展示。2.加強(qiáng)教研組建設(shè),促進(jìn)教研活動(dòng)常規(guī)化,增強(qiáng)教研實(shí)效。各小組每周定期開展一次教研活動(dòng),小組

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