版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2019年二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文二年級(jí)XX年班主任工作計(jì)劃(一)有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新為了能更好地塑造孩子們的心靈讓他們得到全面的發(fā)展也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息特制定班主任計(jì)劃如下:一常規(guī)教育方面從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,學(xué)生的心神松散,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此我決定從以下幾點(diǎn)
2、入手:1充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的什么是不對(duì)的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。2充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感使學(xué)生心中有他人有集體.比如:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.另外還要進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。二班級(jí)紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)
3、律才行.因而我從以下幾點(diǎn)入手:1課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)又有約束力而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是”說到做到,言行一致。”2課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生開展有意
4、義的活動(dòng)使學(xué)生既健體又受教育同時(shí)隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)寓教于樂.3路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快齊靜而且能夠進(jìn)行自主管理.做到高高興興來上學(xué),平平安安回家去。三衛(wèi)生方面三、工作重點(diǎn):1、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理,樹立班干部的威性,在班級(jí)中樹立榜樣。2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特
5、別是雙差生工作顯得異常重要4、通過豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,以及心中有他人的意識(shí)。5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)四、具體措施:(一)、因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)、對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問題的途徑。(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng)
6、,因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。(3)、從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化(1)、對(duì)于后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。(2)、對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019年小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 2019小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 2019二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 小學(xué)二年級(jí)下班主任2019年工作計(jì)劃范文
- 2019年二年級(jí)班主任周工作計(jì)劃范文
- 2022二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 二年級(jí)班主任工作計(jì)劃報(bào)告2019
- 2019年小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃
- 二年級(jí)班主任的工作計(jì)劃2019
- 小學(xué)2019二年級(jí)班主任工作計(jì)劃
- 2019年度初二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 2019年小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文4篇
- 2019二年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文
- 2019年上學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 2019初中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
- 2019年二年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃
- 2019年二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文4篇
- 2019年小學(xué)二年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃范文
- 2019年第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論