2019年9月小學(xué)工作計劃

1、2019年9月小學(xué)工作計劃以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以教育局德育工作計劃要點為指南，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，認真貫徹并落實學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實推進學(xué)校的品牌教育工程，更好地體現(xiàn)實驗小學(xué)的實驗性、示范性、輻射性，為提升實驗小學(xué)的品位而不懈努力!工作思路：為打造分享教育品

2、牌奠基，為迎接百年校慶早作安排，為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力，為謀求學(xué)校的主動發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準備。具體工作：一、認真領(lǐng)會三年主動發(fā)展的辦學(xué)理念和品牌內(nèi)涵三年主動發(fā)展規(guī)劃的制定為學(xué)校未來三年走怎樣的辦學(xué)道路明確了方向。傳承與超越并存，理想與現(xiàn)實兼容，理論與實踐結(jié)合，普及與提高并重。為此，學(xué)校將通過多種途徑與方式傳播學(xué)校的辦學(xué)理念與品牌的文化內(nèi)涵與價值取向：開設(shè)分享論壇，分別從“專家論壇”和“教師

3、大家談”兩個維度實施分享教育的滲透。今年，擬邀請省教科所領(lǐng)導(dǎo)、專家及市內(nèi)外的特級教師、學(xué)者來校講學(xué)，實現(xiàn)智慧分享在廣大教師中進行主題為“我眼中的分享教育”大家談活動進行“學(xué)會分享”宣傳用語征集活動實施校園分享文化形象設(shè)計開通全開架的書香文化長廊，提出鮮明的口號：分享給予的快樂進行“百年實小”文集的撰寫工作設(shè)計并建設(shè)校史室進行“辦公室的分享故事”演講會和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念：“關(guān)愛生命，學(xué)會分享，追求進步，引

4、領(lǐng)成長”的深刻內(nèi)涵的同時，也要讓行動口號：“我分享，我快樂，我成長，我超越”成為每個實小人乃至每位家長均知且行的指南。當“分享教育”作為學(xué)校辦學(xué)特色或品牌著力打造的同時，我們希望每位實小人都從被動發(fā)展走向主動發(fā)展被動分享走向主動分享，讓“分享”成為校園的流行語!二、注重師德教育，鍛造高素質(zhì)的教師團隊教師是實現(xiàn)學(xué)校主動發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質(zhì)的教師團隊是當務(wù)之急。本年度教師團隊建設(shè)的主要目標任務(wù)是：1、組織40周歲以下的教師以及市

5、特級教師后備人才、市學(xué)科帶頭人、骨干教師制定“個人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評選校級首批名優(yōu)教師、師德標兵，成立“分享智慧名師工作室”。3、新增7人左右評為市級以上教壇新秀、教學(xué)能手。4、確定2人為特級教師培養(yǎng)對象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。為順利實現(xiàn)目標任務(wù)，學(xué)校將進一步加強師德師風建設(shè)，組織廣大教師認真學(xué)習《愛生承諾》，在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動。學(xué)校將制定校級名優(yōu)教師、師德標兵評比條例及獎勵措施，表彰

6、首批名優(yōu)教師、師德標兵，也將制定教育教學(xué)事故處罰條例，進一步規(guī)范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，學(xué)校擬建立校級分享智慧名師工作室，讓學(xué)校史，從而激發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。3、開發(fā)社會資源，拓展德育渠道。利用對學(xué)生免費開放的各級博物館、紀念館、美術(shù)館的優(yōu)質(zhì)資源，為教育、教學(xué)活動服務(wù)，充分發(fā)揮這些公共文化設(shè)施在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。㈢、搞好三項基本建設(shè)1、加強班級文化建設(shè)，創(chuàng)建具備分享教育理念的班級文化特色，讓班集體成為每個

7、學(xué)生學(xué)習、活動的精神家園，學(xué)校將開展星級中隊的評比，將班級文化建設(shè)作為重要指標。2、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學(xué)校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。開展星級班主任評比，要鼓勵優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，使班主任成為令人羨慕的崗位。3、辦好網(wǎng)上家長學(xué)校，促進交流，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，爭取贏得家長對學(xué)校教育的理解和支持。㈣、做好三項創(chuàng)建工作1、規(guī)范語言文字，做好迎接省語委對我市

8、“語言文字工作”評估檢查工作。2、做好“健康促進學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作，整合和培育校內(nèi)外豐富的教育資源，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習、生活和社會環(huán)境。3、創(chuàng)“綠色學(xué)?！?，樹立科學(xué)發(fā)展觀。把“環(huán)?！睗B透、延伸到學(xué)校教育中，滲透到學(xué)生幼小的心靈，從而使學(xué)生從小關(guān)心能源開發(fā)、資源利用、環(huán)境保護和生態(tài)平衡等人類共同關(guān)心的重大課題，弘揚科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的美好情感，從小滲透“可持續(xù)發(fā)展”的意識。四、深化課程改革，扎實推進課題研

9、究工作根據(jù)三年主動發(fā)展規(guī)劃的要求，本年度課程與教學(xué)管理的主要目標任務(wù)是：1、按步驟實施學(xué)校校本課程開發(fā)的診斷。2、制訂校本課程實施方案。3、開展基于分享教育思想的理想課堂研究。教科研方面本年度的主要目標和任務(wù)是：1、立足科研與教育實踐的結(jié)合制訂學(xué)校教育科研條例。2、構(gòu)建分享教育校本教研制度。3、啟動品牌教研組建設(shè)工程和分享論壇工作。4、完成“分享教育策略的研究”的研究方案并啟動研究工作。為此，學(xué)校將開展以下幾方面工作：1、強化課程意識，