小學(xué)六年級體育教案 (4)

1、微信公眾號：體育教師資源庫體育教師最大學(xué)習(xí)社群微信搜索：體育教師資源庫，速速入隊！太平鎮(zhèn)中心小學(xué)體育實踐課教案第1課時授課記錄：172學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：較準(zhǔn)確掌握出生的太陽前四節(jié)操的動作方法游戲中相互配合，互相幫助。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)廣播操及游戲活動學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行統(tǒng)一規(guī)章、身體力行教師活動：1.集合隊伍，進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育，使得學(xué)生明了在體育課中，應(yīng)該做些什么和應(yīng)該

2、怎樣做。2.簡單的隊列練習(xí)（要調(diào)動學(xué)生的積極性，使得精神飽滿，充滿生機(jī)和力量）。學(xué)生活動：1.快速安靜地集合隊伍，和老師一起總結(jié)這學(xué)期我們要如何來上體育課。2.在自己定好規(guī)章后，身體力行，積極進(jìn)行隊列練習(xí)。組織：四列橫隊xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。前四節(jié)操的動作名稱和方法路線。難點：手腳間配

3、合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練。手腳間配合協(xié)調(diào)，不僵硬，動作較熟練。教師活動：1.講解做好操的意義，示范動作方法，并帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)，對練習(xí)中出現(xiàn)的問題及時糾正。2.播放音樂，利用同伴間相互比試和比賽的方法進(jìn)行鞏固提高練習(xí)，達(dá)到較熟練的程度。學(xué)生活動：1.學(xué)生認(rèn)真觀察老師的講解示范，按老師的節(jié)拍認(rèn)真反復(fù)認(rèn)真練習(xí)。2.對自己充滿信心，積極參與比評活動。微信公眾號：體育教師資源庫體育教師最大學(xué)習(xí)社群微信搜索：體育教師資源庫，速速入隊！太平鎮(zhèn)中心

4、小學(xué)體育實踐課教案第2課時授課記錄：182學(xué)習(xí)階段：學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好掌握該操后幾節(jié)動作要領(lǐng)和方法要求，在練習(xí)中培養(yǎng)主動參與意識和鑒別動作規(guī)范水平的能力。學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)內(nèi)容：復(fù)習(xí)出升的太陽后幾節(jié)操、短繩活動學(xué)習(xí)步驟：學(xué)習(xí)步驟：一、一、自主活動、活躍情緒自主活動、活躍情緒教師活動：1、集合隊伍，進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。2、組織學(xué)生兩人一組，相互進(jìn)行上次課的廣播操復(fù)習(xí)，提出要求。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍，在老師的口令指揮下

5、認(rèn)真反復(fù)進(jìn)行隊列隊型的練習(xí)。2、在老師規(guī)定的范圍內(nèi)，相互間自主地進(jìn)行廣播操練習(xí)。組織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx圖一二、二、合作探究、掌握技能合作探究、掌握技能重點：熟悉全套操的動作方法和名稱。熟悉全套操的動作方法和名稱。難點：動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感。動作正確、連貫、協(xié)調(diào)、有節(jié)奏感。教師活動：1、講解示范后兩節(jié)操的動作方法和要求，并組織學(xué)生集體練習(xí)。2、