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文檔簡介
1、如何閱讀文獻(xiàn),3、直接面向?qū)嵺`的與企業(yè)合作課題;,一、課題的來源,(一)我們的研究課題通常有三種來源:,1、研究生通過閱讀文獻(xiàn)提出的前瞻性課題;,2、縱向課題;,重要性原則—體現(xiàn)在是否有科學(xué)思想和研究方法 上的創(chuàng)新;,(二)研究生選題時應(yīng)掌握的原則:,可能性原則—體現(xiàn)在所提出的科學(xué)思想是否與 現(xiàn)有的知識相矛盾,是否可能獲 得有意義的結(jié)果;,現(xiàn)實(shí)性原則—是指是否有現(xiàn)實(shí)
2、可行的而又可望 成功的具體研究方案。,(三)選題對學(xué)生的三要求,必須認(rèn)識選題的重要性—是論文水平高低、成敗的關(guān)鍵,要按照碩士學(xué)位論文的要求,高標(biāo)準(zhǔn)選題—至少要檢索 10年來國內(nèi)外核心期刊的文獻(xiàn)、閱讀5本以上有關(guān) 碩士學(xué)位論文;,制定時間表,盡早發(fā)文章—最好在二年級就發(fā)表文章。,(四)選題三忌,1、缺乏方向性或方向不對;,2、難易不合適;,3、不慎重,缺乏技術(shù)儲備、缺乏調(diào)查研究,輕易 上或下,
3、甚至多次更改課題。,選題對研究生工作、培養(yǎng)、成敗、成果及其水平 有著決定性的作用。,在整個研究過程中,研究生應(yīng)始終有一個清晰的科研思路,以確保在規(guī)定的時間、給定的研究條件下取得預(yù)期研究成果。,(五) 確定課題后應(yīng)該知道的東西,(1)為什么要做這個課題?,(2)前人的研究中還存在什么問題? 你的研究和前人工作相比有何特點(diǎn)?,(3)準(zhǔn)備研究什么內(nèi)容?如何開展研究?研 究結(jié)果預(yù)期能說明什么問題?,要完成這個內(nèi)容就要閱讀大
4、量文獻(xiàn),2、在實(shí)踐中間接理解科研選題的重要性、可能性 和現(xiàn)實(shí)性原則;,二、查找與閱讀文獻(xiàn),課題確定后,開始閱讀與所研究課題最相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn),其目的是:,1、盡快進(jìn)入研究環(huán)節(jié),即先“知其然”,然后達(dá) 到“知其所以然”;,3、找到解決研究課題的方法和手段。,二、查找與閱讀文獻(xiàn),?讀文獻(xiàn)一定要注意文章后面列出的參考文獻(xiàn),就很易找 到更多文獻(xiàn),而且被引次數(shù)越多的越重要!,為什么要查找和閱讀文獻(xiàn),?查閱大量外文文獻(xiàn),然后從文獻(xiàn)
5、的文獻(xiàn)中再去查找,如 此往復(fù)循環(huán),你的idea不知不覺中就被啟發(fā)開來。,?看文獻(xiàn),最重要,最有權(quán)威,也最有深度,就是你查找的 所在領(lǐng)域最具影響力的大牛。,?通過搜索參考文獻(xiàn)的作者,期刊目次找到更多該領(lǐng)域 的文章。,(一)文獻(xiàn)的查找與選擇,? 首先尋找權(quán)威雜志上相關(guān)研究領(lǐng)域權(quán)威人士 撰寫的綜述類文章;,1、文獻(xiàn)的查找,? 查找和課題有關(guān)的研究論文。,(一)文獻(xiàn)的查找與選擇,2、查找文獻(xiàn)的方法,? 主要是通過圖書
6、館的相關(guān)數(shù)據(jù)庫;,? 通過科研論文后面的參考文獻(xiàn)進(jìn)行擴(kuò)展搜索;,? 涉及到的基礎(chǔ)知識最好是看著作和教科書;,注:查找文獻(xiàn)時,注意使用數(shù)據(jù)庫和全國期刊聯(lián)合目錄,少用Baidu去搜索。,3.1 通過數(shù)據(jù)庫查找文獻(xiàn),,,例:查找一下J.math.biol全稱、館藏單位、期刊上 的文獻(xiàn)等;Mater.sci.engngAdv.phys,3、文獻(xiàn)的分類和管理,? 對于下載的文獻(xiàn),要以其內(nèi)容、按照
7、時間 先后進(jìn)行分類。,? 對分類的文章要清楚知道哪些需要仔細(xì)閱讀 并保存;哪些用處不大,待刪除;哪些需要 閱讀卻尚未閱讀,以后想到時,還能及時找 到。,(二) 閱讀文獻(xiàn),1、讀文獻(xiàn)的順序,(1)先讀中文文獻(xiàn),再看外文文獻(xiàn);,(2)先看綜述文獻(xiàn),后看研究論文。,? 中文是自己的母語,容易看懂,也容易有成就感。,? 在看中文的過程中,了解一些專業(yè)術(shù)語的英文 寫法,并盡可能地記住。,? 文獻(xiàn)產(chǎn)生了新的結(jié)論或概念嗎?文
8、獻(xiàn)是否能夠支持 這些結(jié)論或概念?,2、看綜述文章時應(yīng)注意的問題:,? 文獻(xiàn)所研究的科學(xué)問題是什么?是否重要? 為什么重要?,? 文獻(xiàn)中用到哪些研究手段?這些研究手段足以解 決所提出的科學(xué)問題嗎?,? 文獻(xiàn)中是否有創(chuàng)新的思想?是否使用了新的研究 手段?,3、如何閱讀研究論文,? 了解目前對該問題的共同看法和分歧,然后擴(kuò)展。,? 選工作實(shí)踐中的疑點(diǎn),熱點(diǎn),由一個小枝節(jié),檢 索較全的文獻(xiàn);,(1)由點(diǎn)到面
9、,? 一般近期的20 篇左右已經(jīng)相當(dāng)多了;,? 學(xué)習(xí)別人是怎么發(fā)現(xiàn)和解決問題的。,? 培養(yǎng)個人的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。,(2)由雜到精,3、如何閱讀研究論文,? 有了一定的知識基礎(chǔ)以后,對于繁雜的文獻(xiàn), 要有個人的判斷;,? 追蹤某個專題、某個專家的研究進(jìn)展;,? 比較對于同一專題的論點(diǎn)的發(fā)展,掌握其新的 方法或新結(jié)論,或注意作者觀點(diǎn)的改變,探究 其原因;,3、如何閱讀研究論文,(3)多數(shù)文章看摘要,少數(shù)文章看全文;,(4)集中時
10、間看文獻(xiàn);,(7)做好記錄和標(biāo)記。,(5)準(zhǔn)備引用的文章要親自看過,避免使用二次文獻(xiàn);,(6)注意文章的參考價值;,4、閱讀文獻(xiàn)的幾個重要步驟,1)找出論文真正具有內(nèi)容的部分;,2)牢記“我應(yīng)該如何利用該論文?” 這樣一個目的;,3)理解論文得到了什么結(jié)論并不等同于理解了該論文;,4)了解論文的目的,作者所作的選擇(很多都是隱含 的)、假設(shè)和形式 是否可行;,5)論文指出了怎樣的方向,所涉及領(lǐng)域有哪些問題;,6)作者的研究中持
11、續(xù)出現(xiàn)的難點(diǎn)是什么,所表達(dá)的策 略觀點(diǎn)是什么,3)要注意文獻(xiàn)中使用的方法、原理和實(shí)現(xiàn)手段等等, 這些最好能標(biāo)出來,便于同其他文獻(xiàn)比較。,5、閱讀文獻(xiàn)要注意把握的幾點(diǎn):,1)要注意文獻(xiàn)的摘要,它表達(dá)了全文的中心。從 摘要中你要知道作者的實(shí)驗(yàn)成果、英文的一些 表達(dá)方法等。,2)要注意關(guān)鍵詞的表達(dá),關(guān)鍵詞部分的詞匯,是你 的這個研究方向應(yīng)該掌握的。,4)要注意該文獻(xiàn)與讀過的文獻(xiàn)在實(shí)驗(yàn)原理、方法、 途徑、理
12、論基礎(chǔ)等方面的區(qū)別;,5)要注意結(jié)果與討論部分的寫法。注意人家是怎 么表達(dá)出來的,你看的文獻(xiàn)和你做的實(shí)驗(yàn)一般 是同一個方向,這對你將來寫文章有很大的好處。,6) 看英文文獻(xiàn)遇到不懂的詞匯,怎么辦?一定 要去查專業(yè)詞典,并努力去記住這些詞。,5、閱讀文獻(xiàn)要注意把握的幾點(diǎn):,剛進(jìn)入課題階段如何閱讀和掌握文獻(xiàn),?由于科技進(jìn)步很快,即使是自己從事的研究領(lǐng)域,也有很 多新技術(shù)、新觀點(diǎn)不斷出現(xiàn),即使是“老手”,不更新知識
13、 也會很快落后.,?對于初次進(jìn)入一個領(lǐng)域的新手,必須閱讀大量的文獻(xiàn), 才能把握本領(lǐng)域的動態(tài)和方向,,對于一個研究生來說,剛剛接觸這一研究領(lǐng)域,對許多問題還沒有什么概念,讀起文獻(xiàn)十分吃力,很多內(nèi)容也不懂,只要每天讀足夠數(shù)量的文獻(xiàn),隨著閱讀量的增加,積累多了,自然就由量變發(fā)展為質(zhì)變了。,?每個作者的研究方法多少有所區(qū)別,讀多了,就會比較出 研究方法的優(yōu)缺點(diǎn),對今后的研究大有裨益。,?隨著對領(lǐng)域的熟悉,特別是對大師級人物的熟悉,可
14、以多 看這些作者的文章和帖子.,? 讀得文獻(xiàn)多了,就能夠比較出各研究者研究方法的 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),對自己今后的研究大有裨益。,總結(jié):,? 應(yīng)當(dāng)重視閱讀文獻(xiàn)的數(shù)量,積累多了,自然就 由量變發(fā)展為質(zhì)變了。,? 閱讀一定數(shù)量的綜述性文獻(xiàn)和研究論文后,最好自 己寫2篇綜述文章,且完成時間最好在學(xué)習(xí)階段。,交流是最好的老師,最高層次的能力是表達(dá)能力,四、 在研究過程中鍛煉意志品質(zhì),我們提倡“快樂科研”,但從事科研工作將不可避免地遭
15、遇失敗,所以我們要有正確對待困難和挫折的態(tài)度。注意分析研究中的得與失,在反復(fù)的失敗和成功中磨煉我們堅(jiān)韌不拔的意志。研究階段壓力很大,這種壓力不是來自于老師,更多的時候是來自于自身。我們要迎接由這些壓力帶來的挑戰(zhàn)。,閱讀文獻(xiàn)舉例,1、綜述文章,鋁合金激光表面強(qiáng)化處理的研究進(jìn)展,?激光強(qiáng)化工藝方法及其特點(diǎn)?介紹了每種方法的組織特征和性能,注意其中的 結(jié)論與說明,相關(guān)數(shù)據(jù)的積累。?各種方法的特點(diǎn)及結(jié)論,激光表面強(qiáng)化可以細(xì)化
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