實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組半期教學(xué)工作總結(jié)范文

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組半期教學(xué)工作總結(jié)范文實(shí)驗(yàn)小學(xué)英語(yǔ)組半期教學(xué)工作總結(jié)范文本學(xué)期的英語(yǔ)組半期會(huì)在上周二下午舉行了，例會(huì)上總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一、在參加全校各學(xué)科集體備課評(píng)選中，三年級(jí)的英語(yǔ)集體備課榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)。二、一年級(jí)的家長(zhǎng)開放日中，英語(yǔ)教師和外籍教師在執(zhí)教過(guò)程中進(jìn)行了完美的配合，取得了很好的成效。三、期末工作的部分安排：1、在5月底結(jié)束所有的新課，復(fù)習(xí)一至二周。2、準(zhǔn)備期末的各項(xiàng)資料。四、z老師就上周赴龍泉聽課對(duì)所有老師進(jìn)行了二次培訓(xùn)：1、首

2、先我們要理解一點(diǎn)，什么是故事？為什么要開展故事教學(xué)？然后怎么活動(dòng)？2、通過(guò)喚起相關(guān)的經(jīng)歷，引發(fā)興趣。3、學(xué)習(xí)生詞或核心語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。4、話題和情境的呈現(xiàn)。5、設(shè)計(jì)疑問。6、在故事中，可以先呈現(xiàn)故事，老師講故事，簡(jiǎn)筆畫可以邊畫邊講。然后故事理解，要注重語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。最后朗讀訓(xùn)練。五、二次學(xué)習(xí)，程曉棠老師“小學(xué)英語(yǔ)課堂互動(dòng)”1、互動(dòng)的基本概念，目的，內(nèi)容，參與者，結(jié)果。2、類型：知識(shí)，復(fù)習(xí)與講解互動(dòng)。語(yǔ)言交際互動(dòng)。通過(guò)語(yǔ)言交際引出語(yǔ)言知識(shí)。語(yǔ)言操練