幼兒園中班健康教育工作計(jì)劃

1、幼兒園中班健康教育工作計(jì)劃幼兒園中班健康教育工作計(jì)劃一直以來(lái)“健康第一”是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人、做事、做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。幼兒離不開(kāi)生活生活離不開(kāi)健康教育幼兒的生活是豐富多彩的健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果也是幼兒身心充分發(fā)展的前提健康是幼兒的幸福之源離開(kāi)健康幼兒就不可能近盡情游戲也不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)甚至無(wú)法正常生活幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量而且為一生的健康贏得了時(shí)間。因此我認(rèn)為健康教育

2、要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異無(wú)論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周?chē)h(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)否則不僅不能促進(jìn)健康而且可能有損健康。本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo)《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn):身體健康在集體生活中情緒安定、愉快。(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好有基本的生活自理能力。(3)知道必要的安全保健知識(shí)學(xué)習(xí)保護(hù)自

3、己。好的條件。本著尊重、平等、合作的原則爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、和主動(dòng)參與并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響環(huán)境是重要的教育資源因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本著幼兒身理和心理的需求我園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、積極地參與活動(dòng)同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。第三

4、實(shí)施適宜的教育方法。給幼兒自由選擇、討論、合作的空間讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身體鍛煉意志。本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作衛(wèi)生程序規(guī)范化在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理幼兒能主動(dòng)作好值日生工作加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育避免了幼兒安全事故的發(fā)生培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作加強(qiáng)消毒工作杜絕流行病的發(fā)生所以本學(xué)期中班組孩子的身體素質(zhì)明顯得到