常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案

1、1常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案常州市新北區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教案課題：第一節(jié)課題：第一節(jié)澳大利亞澳大利亞時(shí)間時(shí)間：2016年5月4日授課人：徐曉成授課人：徐曉成重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)與難點(diǎn)：概括澳大利亞生物眾多的形成原因及不同氣候類(lèi)型的分布。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1說(shuō)出澳大利亞的地理位置，概括其主要特點(diǎn)，學(xué)會(huì)在地圖上指出某一國(guó)家的地理位置、領(lǐng)土組成和首都。2概括澳大利亞特有生物眾多的自然特點(diǎn)，讀圖分析其形成原因，學(xué)會(huì)根據(jù)地圖和其他資料概括其基本特點(diǎn)。了解澳大利亞

2、養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備：自制課件、板書(shū)板塊展開(kāi)教學(xué)的任務(wù)性問(wèn)題串設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)串設(shè)計(jì)目標(biāo)達(dá)成反饋串設(shè)計(jì)【板【板塊一】一】課堂課堂導(dǎo)入導(dǎo)入觀看大堡礁視頻，以及澳大利亞的相關(guān)圖片。讓學(xué)生進(jìn)入澳大利亞的學(xué)習(xí)之中。激發(fā)學(xué)生興趣，學(xué)生感受到地理知識(shí)是和生活融合在一起?！景濉景鍓K二】二】第一第一站悉站悉尼國(guó)尼國(guó)家野家野生動(dòng)生動(dòng)物園物園1、想一想，澳大利亞在哪呢？說(shuō)出澳大利亞的海陸位置。2、本次澳大利亞共分三站來(lái)了解，首先我們進(jìn)入第一站：悉

3、尼國(guó)家野生動(dòng)物園。這是澳大利亞的國(guó)徽。3、我們先來(lái)了解一下袋鼠，袋鼠的數(shù)量比人還多，這是鴯鹋，考拉，鴨嘴獸（這是哺乳動(dòng)物）。這是兔耳袋貍、針鼴。這些動(dòng)物的共同特點(diǎn)是什么呢？除此以外，這里還有食火雞，琴鳥(niǎo)，笑翠鳥(niǎo)。4、看完材料，我們將澳大利亞稱(chēng)為“世界活化石博物館”。5、那澳大利亞為什么會(huì)有這么多既古老又獨(dú)特的生物？我們來(lái)從大陸漂移學(xué)說(shuō)來(lái)研究。圖中哪一塊是澳大利亞？①澳大利亞大陸大約在什么時(shí)候開(kāi)始與其他大陸分離的？②澳大利亞大陸長(zhǎng)期孤獨(dú)的

4、存在于南太平洋的海洋上，這對(duì)生物的進(jìn)化會(huì)產(chǎn)生東臨太平洋，西臨印度洋，南回歸線穿過(guò)澳大利亞的中部。左邊：袋鼠——澳大利亞的國(guó)獸；右邊：鴯鹋——澳大利亞的國(guó)鳥(niǎo)。古老，獨(dú)特紫色6500萬(wàn)年前進(jìn)化緩慢，缺少天敵313、總結(jié)。因地制宜，發(fā)展農(nóng)業(yè)板塊板塊四】四】機(jī)械機(jī)械化程化程度高度高14、算一算，澳大利亞面積是768萬(wàn)km2，人口1875萬(wàn)，人口密度2.5人km2，地廣人稀，那為什么農(nóng)業(yè)如此發(fā)達(dá)？高度機(jī)械化世界重要的羊肉、羊毛生產(chǎn)國(guó)和出口國(guó)。【板