云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院課程教案_第1頁(yè)
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1、云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院課程教案課程名稱民族民間舞課程性質(zhì)專業(yè)必修課授課題目哈尼族民族民間舞組合課程學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)授課專業(yè)舞蹈表演授課班級(jí)2012級(jí)五年制大專班課程安排三年級(jí)下學(xué)期周次十八周授課教師黃泰斌職稱助教一、教學(xué)目的和任務(wù)教學(xué)目的:民族民間舞課是舞蹈專業(yè)的核心課程,通過(guò)對(duì)哈尼族舞蹈組合的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠全方位的感受及了解哈尼族的生活、文化背景等特征內(nèi)容,從膝蓋、腰、胸、頭、得到更多的釋放,提高學(xué)生對(duì)舞姿的控制能力,較好的掌握快、慢、附點(diǎn)的

2、節(jié)奏和道具的運(yùn)用,并在實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中得到培養(yǎng)和提高。教學(xué)任務(wù):本課程通過(guò)單一動(dòng)作、短句、段動(dòng)作循序漸進(jìn)的方式,掌握哈尼族舞蹈動(dòng)律。二、教學(xué)方法與教學(xué)要求教學(xué)方法:本課程采用講授與實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合的方法,采用講授法、引導(dǎo)法、對(duì)比法、重復(fù)法,讓學(xué)生掌握良好的動(dòng)作語(yǔ)匯及內(nèi)在感受,對(duì)課堂中所反映的進(jìn)行指導(dǎo)評(píng)價(jià)。教學(xué)要求:通過(guò)組合訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性,舞姿到位、大小強(qiáng)弱動(dòng)作完成干凈利落,要求學(xué)生掌握哈尼族組合風(fēng)格完成到位,提高審美意識(shí)。三、教學(xué)內(nèi)容與教

3、學(xué)安排1、講解哈尼族生活歷程,讓學(xué)生了解哈尼族音樂(lè)、道具、服飾等相關(guān)文化。2、《點(diǎn)步組合》《跳步組合》《铓舞組合》《鼓舞組合》《铓鼓綜合表演組合》《棍舞組合》組合動(dòng)作進(jìn)行示范和要領(lǐng)講解,主要采取單一動(dòng)作練習(xí)、短句練習(xí)、分組練習(xí),利用分組訓(xùn)練充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及分辨準(zhǔn)確性的能力。運(yùn)用學(xué)生之間的對(duì)比法在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)動(dòng)作有更深的體會(huì)和理解,待學(xué)生動(dòng)作熟練后再加上音樂(lè)練習(xí),更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)將情景氛圍貫穿于動(dòng)作的訓(xùn)練過(guò)程中,

4、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生,激發(fā)他們的表演欲望,提高他們的表演能力。3、反復(fù)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的協(xié)調(diào)性,控制力。4、短句練習(xí)、分組訓(xùn)練。5、完成組合。6、課堂小結(jié)。由教師對(duì)本次課程做課堂小結(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià),布置課后作業(yè)。讓學(xué)生能在課后形成自主性,在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足的地方,積累經(jīng)驗(yàn)。四、教學(xué)手段1、采用示范、講解、對(duì)比、重復(fù)、分組練習(xí),掌握動(dòng)作的動(dòng)律和要點(diǎn)。2、在教學(xué)過(guò)程中反映出來(lái)的各種情況,由此進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。3、借助多媒體教學(xué)手法輔助課堂教學(xué),讓學(xué)

5、生從另一視角去感受劇目,激發(fā)表演欲。五、作業(yè)練習(xí)1、復(fù)習(xí)課上所學(xué)內(nèi)容。2、練習(xí)所學(xué)組合內(nèi)容。3、感受音樂(lè),以動(dòng)傳情。六、考試方式集體看考,由任課教師按學(xué)生平時(shí)成績(jī)(40%)出勤率(20%)和期末考試(40%)為標(biāo)準(zhǔn),對(duì)每個(gè)學(xué)生做出評(píng)分,并采取兩種方式進(jìn)行:1、不定期檢查:由教研室、部門領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校教學(xué)管理部門等深入課堂,作臨時(shí)性或?qū)n}性考核,考核內(nèi)容有:課程內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度等。2、定期考試主要有期中考試、期末考試和畢業(yè)考

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