《室內(nèi)裝飾材料應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、1《室內(nèi)裝飾材料應(yīng)用》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：課程編碼：06012100課程學(xué)分：課程學(xué)分：4建議學(xué)時：建議學(xué)時：64適用專業(yè)：適用專業(yè)：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)一、課程概述（一）課程性質(zhì)（一）課程性質(zhì)《建筑裝飾裝修材料》是室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心技術(shù)課程。它需要學(xué)生具備一定的造型能力和建筑史論及美學(xué)知識；具備一定的文化素養(yǎng)、市場時尚觀察力及艱苦耐勞的精神并且需要熟悉設(shè)計史論、構(gòu)成原理、了解人體工程學(xué)的相關(guān)要求與數(shù)據(jù)；目的是通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌

2、握室內(nèi)裝飾工程材料的構(gòu)成、特點(diǎn)、特性、用途以及選用要點(diǎn)，了解不同分項施工工程的施工工藝，使二者充分結(jié)合為完美的室內(nèi)設(shè)計提供足夠的理論依據(jù)，以及裝飾工程材料與施工和建筑美學(xué)在室內(nèi)設(shè)計中達(dá)到完美統(tǒng)一的效果。本課程主要讓學(xué)生了解室內(nèi)裝飾材料的性能和使用方法，能加深學(xué)生對室內(nèi)裝飾材料的理解，并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用室內(nèi)裝飾材料結(jié)合室內(nèi)裝飾施工工藝進(jìn)行室內(nèi)設(shè)計的能力，讓學(xué)生掌握各建筑裝飾裝修材料的性能、質(zhì)地、特點(diǎn)、用途提高學(xué)生的動手能力和設(shè)計能力，開拓學(xué)生

3、的設(shè)計思維，增強(qiáng)學(xué)生的整體方案設(shè)計，并培養(yǎng)學(xué)生組織室內(nèi)設(shè)計工程項目、現(xiàn)場施工技術(shù)的能力，從而使學(xué)生能適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計行業(yè)的工作要求。（二）設(shè)計思路（二）設(shè)計思路1、本課程整合后的新課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)行，并融合了相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設(shè)計以工作任務(wù)為線索來進(jìn)行。教學(xué)過程中，采取理實一體教學(xué)，給學(xué)生提供豐富的實踐機(jī)會。按照情境學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)，只有在實際情境中學(xué)習(xí)

4、才可能獲得真正的職業(yè)能力，并獲得理論認(rèn)知水平的發(fā)展，因此本課程要求打破純粹講述理論知識的教學(xué)方式，實施項目教學(xué)以改變學(xué)與教的行為。每個項目的學(xué)習(xí)都按以室內(nèi)設(shè)計人員的工作任務(wù)為載體設(shè)計的活動來進(jìn)行，以工作任務(wù)為中心整合理論與實踐，實現(xiàn)理論與實踐的一體化的教學(xué)。教學(xué)效果評價采取過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合的方式，通過理論與實踐相結(jié)合，重點(diǎn)評價學(xué)生的職業(yè)能力。2、教學(xué)方法與手段：為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決問題能力、獨(dú)立思考能力、合作能力，本課程

5、主要按照這樣的教學(xué)手段進(jìn)行，通過內(nèi)容的重新組合、循序漸進(jìn)，以“工作任務(wù)驅(qū)導(dǎo)、理論實踐3項目驅(qū)動教學(xué)法片、使用案例14室內(nèi)裝飾裝修材料應(yīng)用分析及實訓(xùn)項目驅(qū)動教學(xué)法材料性能檢驗教學(xué)法工作任務(wù)包綜合材料樣品、圖片、使用案例二、課程目標(biāo)（一）課程總體目標(biāo)（一）課程總體目標(biāo)通過任務(wù)引領(lǐng)型的項目活動，要求掌握建筑裝飾裝修材料的基本性能、分類、作用、選用依據(jù)和選用原則。使學(xué)生能夠在不同的室內(nèi)空間的不同需求根據(jù)材料的性能選擇正確的材料。（二）具體目標(biāo)（

6、二）具體目標(biāo)1.專業(yè)知識目標(biāo)專業(yè)知識目標(biāo)（1）了解裝飾材料在設(shè)計推進(jìn)中的作用。（2）了解各類裝飾材料的基本性能和用途。（3）針對材料的特性，研究材料的性能。（4）了解材料的發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢。（5）在使用材料的時候要能夠體現(xiàn)出材料的藝術(shù)性能。（6）材料市場的調(diào)查，材料價格的調(diào)查。（7）熟悉材料的基本施工方法。2.專業(yè)能力目標(biāo)專業(yè)能力目標(biāo)（1）對設(shè)計所接觸的各類裝飾材料進(jìn)行詳盡的了解。（2）對材料市場進(jìn)行摸底教學(xué)，并從市場獲取最新的材料動

7、態(tài)。（3）綜合分析材料與設(shè)計項目，綜合應(yīng)用材料。3.職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)（1）具有良好的交流、溝通、表達(dá)能力。（2）具有團(tuán)隊協(xié)作精神，分工合作完成項目的能力。（3）具有正確的價值觀和評定事物的能力。（4）培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方式方法能力。三、課程內(nèi)容與要求（一）教學(xué)內(nèi)容的選取依據(jù)（一）教學(xué)內(nèi)容的選取依據(jù)課程內(nèi)容的編排和組織是以崗位的工作流程、企業(yè)需求、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律依據(jù)設(shè)置教學(xué)模塊，立足于學(xué)生實際能力培養(yǎng)為核心，通過和專業(yè)校外實習(xí)企業(yè)