廣西經(jīng)貿職業(yè)技術學院教師說課評價表

1、1廣西經(jīng)貿職業(yè)技術學院教師說課評價表說課教師課程名稱說課時間系（部）主要評價指標評價內涵分值實際得分1課程在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用課程在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用明確，體現(xiàn)教育部教高［2006］16號文件精神，符合高素質技能型人才培養(yǎng)目標和專業(yè)相關領域職業(yè)崗位（群）的要求，對實現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標起到主要支撐作用。152.教學目標和內容組織安排根據(jù)技能型專業(yè)人才培養(yǎng)目標、崗位需求和前后課程的銜接，以必須夠用為度，統(tǒng)籌考慮和選取教學內容

2、。課程設計能夠體現(xiàn)職業(yè)道德培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的需要。專業(yè)課要以職業(yè)崗位（群）要求為載體設計教學過程，教、學、做相結合，強化學生能力培養(yǎng)，合理設計實驗、實訓、實習等關鍵環(huán)節(jié)。1537.課程資源建設選用優(yōu)秀教材。積極開展教學標準、課程體系、教學內容、實訓實習項目、教學指導、學習評價等教學資源的建設。教學資源（網(wǎng)絡教學、課件設計、編寫教材）建設有成效，在教學中確實發(fā)揮了積極作用。88.課程教學評價與教學效果有科學的學習評價、教學考核標準；學生

3、實際操作能力強。有對應職業(yè)資格證書的課程，證書獲取率高、教學質量、效果好。同行、學生和社會教學評價好。89.課程特色與創(chuàng)新課程在教學實施過程中的特色。510.說課教師的風范與表現(xiàn)教師教態(tài)自然，儀表端莊大方，語言清晰流暢，說課有感染力；說課課件設計合理、新穎、有吸引力，說課效果好；回答問題準確。5合計總分基本評價等級簡要評價說明：基本評價等級為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。90～100分為優(yōu)秀，80～89分為良好，60～79分為合格，59分以