護(hù)理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題三

1、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論復(fù)習(xí)題三說(shuō)明：以下復(fù)習(xí)題僅供參考。（一)、A型選擇題每題有A、B、C、D、E五個(gè)備選答案，從中選擇一個(gè)最佳答案。第一章護(hù)理學(xué)概論1世界上第一所護(hù)理學(xué)院開(kāi)辦于(B)A美國(guó)的紐約B英國(guó)的倫敦C法國(guó)的巴黎D中國(guó)的福州E意大利的佛羅倫斯21860年世界上第一所護(hù)理學(xué)院的創(chuàng)辦者是(E)A貝蒂紐曼B多羅絲奧瑞姆C卡利斯塔羅伊D西格蒙德弗洛伊德E弗洛倫斯南丁格爾3世界上第一所護(hù)士學(xué)校由南丁格爾創(chuàng)辦于（E）A1820年B1830年C1840年

2、D1850年E1860年4我國(guó)第一所護(hù)士學(xué)校建立于(D)A1921年，北京B1905年，上海C1895年，蘇州D1888年，福州E1865年，廣州5我國(guó)高等護(hù)理教育開(kāi)始于(B)A金陵女子文理學(xué)院B北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院C燕京大學(xué)D嶺南大學(xué)E齊魯大學(xué)6現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式是(C)A生物一生理～社會(huì)醫(yī)學(xué)模式B生理一病理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式D生理一心理一病理醫(yī)學(xué)模式E生物～生理一病理醫(yī)學(xué)模式7護(hù)理專(zhuān)業(yè)最為關(guān)注的主體是(A)A人B環(huán)境C健康

3、D疾病E護(hù)理8在護(hù)理學(xué)中有關(guān)“人”這一概念的描述，不正確的是(E)A人是一個(gè)整體B人是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)C社會(huì)安全D生物條件E生活方式17符合以“病人為中心”的護(hù)理階段的特點(diǎn)是(C)A認(rèn)為沒(méi)有疾病即是健康B造成疾病的原因主要來(lái)自外部C護(hù)士與醫(yī)生是合作伙伴的關(guān)系D護(hù)理服務(wù)方式是單純地執(zhí)行醫(yī)囑E護(hù)理轉(zhuǎn)變成為人類(lèi)健康服務(wù)的專(zhuān)業(yè)18“以病人為中心”的護(hù)理階段的特點(diǎn)不包括(A)A認(rèn)為無(wú)病即是健康8對(duì)病人提供整體護(hù)理C護(hù)士與醫(yī)生是合作伙伴D運(yùn)用護(hù)理程序

4、的工作方法19護(hù)理學(xué)（護(hù)士）的任務(wù)不包括(C)A促進(jìn)和保持健康B預(yù)防疾病C治療疾病D協(xié)助康復(fù)E減輕痛苦20關(guān)于整體護(hù)理的內(nèi)涵，敘述正確的是(B)A服務(wù)對(duì)象是指患病的個(gè)體B護(hù)理服務(wù)于人的生命全過(guò)程C確立了以疾病為中心的護(hù)理觀D其宗旨就是幫助病人恢復(fù)健康E護(hù)理工作是滿足病人的生理需要21關(guān)于整體護(hù)理的內(nèi)涵，不正確的敘述是(B)A護(hù)理服務(wù)于人的生命全過(guò)程B其宗旨是滿足護(hù)理對(duì)象的生理需要C確立了以整體人為中心的護(hù)理觀D護(hù)理從為個(gè)體服務(wù)擴(kuò)展到家庭

5、、社區(qū)E重視自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對(duì)健康的影響22護(hù)理作為一門(mén)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)，其公認(rèn)的特征不包括(D)A重視自律B有倫理準(zhǔn)則c有自己的專(zhuān)業(yè)團(tuán)體D為病人提供健康服務(wù)E具有專(zhuān)門(mén)的知識(shí)與技能23護(hù)理作為一門(mén)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)，其公認(rèn)的特征不包括(B)A具有專(zhuān)門(mén)的知識(shí)與技能B為病人提供護(hù)理照顧C(jī)實(shí)踐者具有自主性D具有獨(dú)特的知識(shí)體系E倫理準(zhǔn)則和道德規(guī)范是其工作指南24“在社區(qū)傳授促進(jìn)健康的知識(shí)和方法”，體現(xiàn)了護(hù)士的專(zhuān)業(yè)角色是(B)A研究者B教育者C照顧者D咨詢者