北語2003--2015漢語言文字學(xué)初試真題

1、北京語言大學(xué)北京語言大學(xué)2003201520032015年漢語言文字學(xué)初試真題年漢語言文字學(xué)初試真題20152015年現(xiàn)代漢語（現(xiàn)代漢語（150150分）分）一、用漢語拼音和嚴(yán)式音標(biāo)拼寫下列音節(jié)，并用四呼分類。15‘為中華之崛起而讀書二、簡述兒化的音變規(guī)律15’三、什么是義素分析法？按照詞典釋義分析下列兩個詞。15‘學(xué)生：在學(xué)校讀書的人。教師：教員。四、合成詞與短語在結(jié)構(gòu)上有哪些不同點？10’五、辨析下列同義詞，并指出感官類動詞辨析的重

2、點和方法。15‘感覺感到感受六、什么是一般詞匯和基本詞匯？一般詞匯包括哪些？為下列詞語分類10’APEC、啤酒、纏綿。。。。。。七、詞、語素、短語、熟語的區(qū)別，并給出一些詞語分類（題意差不多是這樣）10‘八、實詞和虛詞的劃分標(biāo)準(zhǔn)是什么？實詞和虛詞再分類的標(biāo)準(zhǔn)是什么？舉例說明。15’九、分析下邊的語言材料回答后邊的問題。（10分）1、[A]鐵姑娘、海運(yùn)工人、語文老師[B]我的哥哥、妹妹的書、學(xué)校的財產(chǎn)2、[A]他的看法、明年的任務(wù)、所有的

3、財產(chǎn)[B]漂亮的女教師、通紅的臉、一條褲子問題1：指出第1組中短語里[A]中各定語與[B]中各定于在形式上的差異，并說明判別的理由；問題2：指出第1組中短語里[A]中各定語與[B]中各定于在語義上的差異，并說明判別的理由。十、“是”字句和“有”字句10’十一、找出下列三種復(fù)句的區(qū)別15’1、不是A，就是B2、要么A，要么B3、與其A，不如B十二、什么是語義特征分析法？有什么局限和不足？10’古代漢語（古代漢語（100100分）分）一、十

4、個多項選擇（通論基礎(chǔ)知識，但選項有五個?。。。?0’二、什么是古音通假？古音通假有哪些情況？14’三、什么是渾言？析言？并用其辨析下列三組詞12’饑——餓城——郭不記得了3到達(dá)達(dá)到表現(xiàn)表達(dá)辨析近義詞動詞從哪些角度4.歸并義項我報名報社在看報畫報海報報仇報以熱烈的掌聲那些是語素義是多義詞還是同音詞5、給了兩個句子，找出詞，并分析結(jié)構(gòu)678、兩個句子的詞的成分結(jié)構(gòu)9、數(shù)量短語作賓語還是做補(bǔ)語10、義項和語素義的關(guān)系11、“如果……就……”和

5、“只要……就……”的區(qū)別12、語義特征是什么？語義特征的局限。與一般語素的區(qū)別語綱語綱50’50’一、名詞解釋（一、名詞解釋（4444）語言接觸句法關(guān)系語族二、簡答（二、簡答（3838）1、文字和語言是不是一樣？為什么2、給了幾個詞，說明構(gòu)造方式，結(jié)合一種比較熟悉的語言，說明漢語結(jié)構(gòu)的不同3、描述[k’][y][a]的發(fā)音情況，是否可以看成一個音位三、論述三、論述吳語區(qū)，粵語區(qū)，與晉語區(qū)的人交流有困難，原因是什么。請結(jié)合語言學(xué)原理進(jìn)行解