2016年公需科目心理健康與心理調(diào)適試卷及答案

1、2016年公需科目《心理健康與心理調(diào)適》考試試卷及答案一、判斷題一、判斷題(每題每題1分)1.1.創(chuàng)新早已不再只是一句口號(hào)，而是與我們每個(gè)人的工作、生活息息相關(guān)。創(chuàng)新早已不再只是一句口號(hào)，而是與我們每個(gè)人的工作、生活息息相關(guān)。正確2.2.社會(huì)自我的主要表現(xiàn)是對(duì)自我心理特征的認(rèn)識(shí)，如氣質(zhì)、能力、性格等。社會(huì)自我的主要表現(xiàn)是對(duì)自我心理特征的認(rèn)識(shí)，如氣質(zhì)、能力、性格等。錯(cuò)誤3.3.自我認(rèn)知是自我意識(shí)的首要成分，也是自我調(diào)節(jié)控制的心理基礎(chǔ)，包括

2、自我自我認(rèn)知是自我意識(shí)的首要成分，也是自我調(diào)節(jié)控制的心理基礎(chǔ)，包括自我感覺、自我概念、自我觀察、自我分析、自我評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。感覺、自我概念、自我觀察、自我分析、自我評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。正確4.4.自我認(rèn)知是自我意識(shí)的首要成分，也是自我調(diào)節(jié)控制的心理基礎(chǔ)。自我認(rèn)知是自我意識(shí)的首要成分，也是自我調(diào)節(jié)控制的心理基礎(chǔ)。正確5.5.職業(yè)生涯的自我評(píng)估是個(gè)體自知的過程，也是個(gè)人制定職業(yè)生涯規(guī)劃的前職業(yè)生涯的自我評(píng)估是個(gè)體自知的過程，也是個(gè)人制定職業(yè)生

3、涯規(guī)劃的前提。提。正確6.6.任何一個(gè)組織，可能面臨一個(gè)共同問題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分優(yōu)劣不齊，任何一個(gè)組織，可能面臨一個(gè)共同問題，即構(gòu)成組織的各個(gè)部分優(yōu)劣不齊，而優(yōu)勢(shì)部分決定整個(gè)組織水平。而優(yōu)勢(shì)部分決定整個(gè)組織水平。正確7.7.發(fā)散思維是在已有信息的基礎(chǔ)上不加限制地進(jìn)行多角度、多方向、多渠道的發(fā)散思維是在已有信息的基礎(chǔ)上不加限制地進(jìn)行多角度、多方向、多渠道的思考，獲得新認(rèn)識(shí)的思維活動(dòng)。思考，獲得新認(rèn)識(shí)的思維活動(dòng)。正確8.8.牛頓曾說牛

4、頓曾說“直覺思維是創(chuàng)造性思維的萌芽直覺思維是創(chuàng)造性思維的萌芽”。錯(cuò)誤9.9.批判性思維是對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)和判斷進(jìn)行重新審視，從新的角度進(jìn)行認(rèn)知加工，批判性思維是對(duì)現(xiàn)有觀點(diǎn)和判斷進(jìn)行重新審視，從新的角度進(jìn)行認(rèn)知加工，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)既有觀點(diǎn)和判斷的紕漏。進(jìn)而發(fā)現(xiàn)既有觀點(diǎn)和判斷的紕漏。正確10.10.缺乏專注力的情況叫作自動(dòng)行為。缺乏專注力的情況叫作自動(dòng)行為。正確11.11.思維角度多元化，就是要用不同的視角來審視同一件事，以一種開放的心態(tài)思維角度多元化

5、，就是要用不同的視角來審視同一件事，以一種開放的心態(tài)來審視自己的行為。來審視自己的行為。正確錯(cuò)誤25.25.壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講認(rèn)為職業(yè)倦怠是由職業(yè)引發(fā)的。壓力倦怠與正能量激發(fā)這一講認(rèn)為職業(yè)倦怠是由職業(yè)引發(fā)的。正確26.26.工作長期單調(diào)重復(fù)，容易引起倦怠，也會(huì)讓人失去工作的熱情。工作長期單調(diào)重復(fù)，容易引起倦怠，也會(huì)讓人失去工作的熱情。正確27.27.根據(jù)本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上），職業(yè)心理素質(zhì)包括職業(yè)本身所根據(jù)本講職業(yè)心

6、理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上），職業(yè)心理素質(zhì)包括職業(yè)本身所需要的特殊性，也包括了職業(yè)本身和其他職業(yè)之外所需要的大眾性的、共同性需要的特殊性，也包括了職業(yè)本身和其他職業(yè)之外所需要的大眾性的、共同性的修養(yǎng)內(nèi)容。的修養(yǎng)內(nèi)容。正確28.28.本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，職業(yè)是職業(yè)活動(dòng)的基石。本講職業(yè)心理素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力提升（上）認(rèn)為，職業(yè)是職業(yè)活動(dòng)的基石。錯(cuò)誤29.29.中華民族是禮儀之邦，對(duì)周圍的國家日本、韓國、朝鮮都有很大影響，對(duì)他中華民

7、族是禮儀之邦，對(duì)周圍的國家日本、韓國、朝鮮都有很大影響，對(duì)他們民族的發(fā)展，文化的發(fā)展、國家的進(jìn)步都有著直接的影響。們民族的發(fā)展，文化的發(fā)展、國家的進(jìn)步都有著直接的影響。正確30.30.根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，建立人際支持網(wǎng)絡(luò)屬于管理層面的職業(yè)根據(jù)職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講，建立人際支持網(wǎng)絡(luò)屬于管理層面的職業(yè)倦怠自我調(diào)整。倦怠自我調(diào)整。錯(cuò)誤31.31.職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，職業(yè)倦怠與正能量激發(fā)這一講提到，MaslachM

8、aslach編制的《工作倦怠問卷》最有編制的《工作倦怠問卷》最有影響力。影響力。正確32.32.每個(gè)人的閱歷、學(xué)識(shí)、性格、傾向、興趣不同，能力表現(xiàn)有差異，應(yīng)該從興每個(gè)人的閱歷、學(xué)識(shí)、性格、傾向、興趣不同，能力表現(xiàn)有差異，應(yīng)該從興趣愛好進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。趣愛好進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。錯(cuò)誤33.33.人際關(guān)系疏離是影響職業(yè)倦怠發(fā)生的重要因素之一。人際關(guān)系疏離是影響職業(yè)倦怠發(fā)生的重要因素之一。正確34.34.家庭是由血緣、婚姻或養(yǎng)育關(guān)系聯(lián)系起來并居住在一起