靖江實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)政治期中測(cè)試試題

1、七年級(jí)道德與法治期中試題七年級(jí)道德與法治期中試題2017.112017.11（滿分：（滿分：50分）分）第Ⅰ卷（客觀題第Ⅰ卷（客觀題共25分）分）一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每小題一、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，每小題1分，共分，共2020分）分）1.“上了初中，我就是大人了，我將站在人生的新起點(diǎn)上。”下列對(duì)“新”的理解正確的是①認(rèn)識(shí)新朋友②獲得新機(jī)會(huì)③學(xué)習(xí)新課程④舍棄舊生活A(yù)

2、.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.初中生小雨想通過(guò)課外閱讀擴(kuò)展知識(shí)面，以下不適合她看的是A.詩(shī)歌類讀物B.科普讀物C.哲理讀物D.網(wǎng)絡(luò)暴力小說(shuō)3.進(jìn)入新學(xué)校后，小麗常常感到自卑和孤獨(dú)，提不起精神。這表明A.中學(xué)階段是人生的重要階段B.中學(xué)階段老師要求過(guò)高C.小麗沒有給自己訂立努力目標(biāo)D.小麗還不能夠適應(yīng)新環(huán)境4.“我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家”“我長(zhǎng)大要做廚師”“我將來(lái)要周游世界”……這些夢(mèng)想有的能實(shí)現(xiàn)，有的無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但有夢(mèng)就有希望，因?yàn)樯?/p>

3、年的夢(mèng)想A.能促進(jìn)我們不斷進(jìn)步和發(fā)展B.一定能讓人生目標(biāo)達(dá)成C.不應(yīng)止于心動(dòng)，更在于行動(dòng)D.與時(shí)代脈搏密不可分5.《三字經(jīng)》中有：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！边@句話表明A.努力學(xué)習(xí)就會(huì)擁有一切B.學(xué)習(xí)伴隨我們每個(gè)人的一生C.努力學(xué)習(xí)才能明禮曉義D.學(xué)習(xí)離不開老師的批評(píng)教育6.“人民有信仰，民族有希望，國(guó)家有力量。”這說(shuō)明一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要同心同德向前進(jìn)，就必須A.有共同的理想信念作支撐B.縮短理想與現(xiàn)實(shí)的距離C.有多種多樣的

4、社會(huì)情趣D.增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人7.課間玩耍時(shí)，小剛不小心碰倒了低年級(jí)的同學(xué)，但小剛說(shuō)是低年級(jí)的同學(xué)碰倒了他，如果老師調(diào)查此事，幾個(gè)知情同學(xué)中是“諍友”的是A.小軍：“我們沒看見，說(shuō)不清楚”B.小偉：“小剛沒撒謊”C.小華：“我看到是別的同學(xué)碰的”D.小麗：“是小剛沒注意碰倒的”8.古語(yǔ)中蘊(yùn)涵智慧，下列古語(yǔ)中能啟發(fā)我們提高學(xué)習(xí)效能的是①敏而好學(xué)，不恥下問②學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆③夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少④知之者不如好之者，好之者

5、不如樂之者C.小梅：“你真笨，我懶得理你！”D.小歡：“你真認(rèn)真，我教你做吧。”19.在該不該使用互聯(lián)網(wǎng)與陌生人交朋友的問題上。你贊成的觀點(diǎn)是A.不該使用，青少年自控能力太差B.不該使用，網(wǎng)上朋友都靠不住C.可以使用，但要結(jié)交良友，抵制不良誘惑D.可以使用，別人都這樣做20.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交往，比爾.蓋茨曾說(shuō)：你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤的狗。這句話主要說(shuō)明了A.網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言B.網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛

6、擬性、間接性和隱蔽性C.網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束D.網(wǎng)絡(luò)交往可以實(shí)現(xiàn)人和動(dòng)物的交流二、判斷題（正確填二、判斷題（正確填A(yù)A錯(cuò)誤填錯(cuò)誤填B）（每題（每題1分，共分，共5分）分）21編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期重要的生命主題。22少年的夢(mèng)想，是人類天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。有些夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)有一定距離，甚至不切實(shí)際，我們不能有這樣的夢(mèng)想。23學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂。24學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)

7、學(xué)習(xí)的興趣。25我們要學(xué)會(huì)接納自己，就是接納自己的優(yōu)點(diǎn)，否認(rèn)自己的缺點(diǎn)。第Ⅱ卷（主觀題第Ⅱ卷（主觀題共25分）分）三、簡(jiǎn)析題（要求對(duì)問題作簡(jiǎn)要的分析與說(shuō)明，共三、簡(jiǎn)析題（要求對(duì)問題作簡(jiǎn)要的分析與說(shuō)明，共1515分）分）26.學(xué)習(xí)如同濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細(xì)細(xì)回味時(shí)，苦中帶甜。李毅進(jìn)入初中后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目多了，作業(yè)也增加了，每天還有很多要背誦的內(nèi)容，他手忙腳亂，身心疲憊，李毅覺得學(xué)習(xí)很忙碌辛苦，沒時(shí)間玩耍，沒有快樂，他很想放棄

8、學(xué)習(xí)。結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)思考并回答下列問題。（1）李毅的想法正確嗎？（1分）你會(huì)用怎樣的理由勸說(shuō)他？（2分）（2）體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為被學(xué)習(xí)困擾的同學(xué)提三點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。（3分）27.在開學(xué)的第一個(gè)班會(huì)上，小華同學(xué)這樣介紹自己：“我在小學(xué)時(shí)，被同學(xué)們稱為小機(jī)靈、調(diào)皮鬼。叫我小機(jī)靈是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，愛動(dòng)腦筋，主意多，常得到老師的表?yè)P(yáng)；說(shuō)我調(diào)皮鬼，是因?yàn)槲页Ｔ诮淌依锎螋[，有時(shí)上課時(shí)管不住自己，為此也被老師批評(píng)過(guò)。我興趣