藥理學課后作業(yè)學生版_第1頁
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文檔簡介

1、1藥理學課后作業(yè)藥理學課后作業(yè)—藥理學形成性評價(學生版)藥理學形成性評價(學生版)說明:藥理學形成性評價,總分說明:藥理學形成性評價,總分700700分,占期分,占期末總評成績的末總評成績的50%50%;期末考試部分試題來自本;期末考試部分試題來自本課后作業(yè),比例不定。課后作業(yè),比例不定。藥理學課程由多個教師共同完成,在每個教師藥理學課程由多個教師共同完成,在每個教師授課結束前,把老師負責的課程部分作業(yè)的答授課結束前,把老師負責的課程

2、部分作業(yè)的答案交給授課老師。同學們以寢室為單位,通過案交給授課老師。同學們以寢室為單位,通過互相研究確定答案,每個寢室交一份作業(yè)。必互相研究確定答案,每個寢室交一份作業(yè)。必須按時交,否則酌情扣分。全班作業(yè)必須由學須按時交,否則酌情扣分。全班作業(yè)必須由學委負責把作業(yè)交給老師。本考試暫不給答案,委負責把作業(yè)交給老師。本考試暫不給答案,由學生通過協(xié)作自己完成問題的分析和解答。由學生通過協(xié)作自己完成問題的分析和解答。第一部分第一部分藥理學總論藥

3、理學總論一、解釋下列基本概念1.藥效學2.藥動學3.毒性反應4.繼發(fā)反應5.藥物作用選擇性6.藥物相互作用7.副作用8.后遺效應9.不良反應10.血藥濃度半衰期(T12)11.生物利用度12.量效關系13.穩(wěn)態(tài)血濃度14.恒比消除(一級動力學消除)15.恒量消除(零級動力學消除)16.二重感染(菌群交替癥)17.半數(shù)致死量18.化療指數(shù)3C.解離多,再吸收多,排泄慢D.解離多,再吸收少,排泄快5.以近似血漿T12時間間隔給藥,為迅速達到

4、穩(wěn)態(tài)濃度,可將首次劑量:A.增加半倍B.增加一倍C.增加二倍D.縮短給藥間隔E.連續(xù)恒速靜脈滴注6.按一級動力學消除的藥物,其T12:A.固定不變B.隨用藥劑量而變C.隨血漿濃度而變D.隨給藥次數(shù)而變7.藥物在血漿與血漿蛋白結合后下列哪項正確:A.藥物作用增強B.暫時失去藥理活性C.藥物代謝D.藥物排泄加快E.藥物作用減弱8.有關一級動力學消除錯誤的概念是:A.此時血藥濃度與時間呈直線關系B.指單位時間內消除恒定比例的藥量C.血藥濃度按

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