職業(yè)與人生復(fù)習(xí)題

1、《職業(yè)與人生》復(fù)習(xí)題《職業(yè)與人生》復(fù)習(xí)題一、一、不定項(xiàng)選擇題不定項(xiàng)選擇題1.真正意義上的職業(yè)產(chǎn)生于（C）A原始社會(huì)初期B舊石器時(shí)代晚期C原始社會(huì)末期D奴隸社會(huì)2.職業(yè)的社會(huì)功能有（BCD）A職業(yè)是承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的重要方式B職業(yè)是社會(huì)存在的基礎(chǔ)C職業(yè)是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力D職業(yè)是社會(huì)控制的手段3.下列屬于第三產(chǎn)業(yè)的有（ABC）A金融業(yè)B旅游業(yè)C商業(yè)D交通業(yè)4.施恩教授立足于人生不同年齡段面臨的問(wèn)題和職業(yè)工作主要任務(wù)，將職業(yè)生涯分為（D）個(gè)階段。A

2、3B4C5D95.個(gè)人職業(yè)發(fā)展有三種運(yùn)動(dòng)方式（ABC）A向心運(yùn)動(dòng)B垂直運(yùn)動(dòng)C水平運(yùn)動(dòng)D跳躍運(yùn)動(dòng)6.職業(yè)資格包括（AB）A從業(yè)資格B執(zhí)業(yè)資格C實(shí)習(xí)資格D上崗資格7.下列屬于執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的有（C）A會(huì)計(jì)證B會(huì)計(jì)電算化證C注冊(cè)會(huì)計(jì)師D導(dǎo)游證8.執(zhí)業(yè)資格證書(shū)由人事部與有關(guān)主管部門(mén)共同印制，一次注冊(cè)（C）年有效。A1B2C3D59.金斯伯格的職業(yè)發(fā)展理論中嘗試期是指（A）A1117歲B1730歲C25歲以上D1625歲10.參加中級(jí)鑒定的人員必須

3、是取得初級(jí)技能證書(shū)并連續(xù)工作（C）年以上、或是經(jīng)勞動(dòng)行政部門(mén)審定的以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的技工學(xué)校以及其他學(xué)校畢業(yè)生。A2B3C5D1011.職業(yè)生涯的內(nèi)容包括（ABCD）A工作時(shí)間的長(zhǎng)短B職業(yè)發(fā)展的內(nèi)容、形式C職業(yè)發(fā)展的階段D職業(yè)的轉(zhuǎn)換12.職業(yè)規(guī)劃的類(lèi)型有（ABCD）。A短期規(guī)劃B中期規(guī)劃C長(zhǎng)期規(guī)劃D人生規(guī)劃13.職業(yè)規(guī)劃的特點(diǎn)有（ABC）。A個(gè)性化B開(kāi)放性C適時(shí)性D準(zhǔn)確性14.職業(yè)規(guī)劃的原則有（ABCD）。A承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，著眼發(fā)展B自我

4、認(rèn)識(shí)，獨(dú)立決策C利益兼顧D發(fā)揮優(yōu)勢(shì)15.自我評(píng)估可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：（ABCD）A自我現(xiàn)實(shí)分析B總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)C比較與意見(jiàn)D咨詢與指導(dǎo)A自我意識(shí)B社會(huì)意識(shí)C現(xiàn)代職業(yè)意識(shí)D金錢(qián)意識(shí)31.自我意識(shí)包括（ABCD）A自主意識(shí)B自信意識(shí)C風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)D競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)32.職業(yè)理想的功能有（ABCD）A是想個(gè)人理想的必要途徑B進(jìn)行職業(yè)選擇的直接先導(dǎo)C取得職業(yè)成功的直接動(dòng)力D實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的重要橋梁33.擇業(yè)原則有（ABCD）A適應(yīng)需求，發(fā)展自我B分清主次，

5、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)C面向未來(lái)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)D發(fā)揮特長(zhǎng)，主動(dòng)選擇34.擇業(yè)方法有（ABCD）。A訪談法B比較法C嘗試法D模擬法35.訪談法中最為關(guān)鍵的一個(gè)步驟是（C）A確定訪談內(nèi)容B確定訪談對(duì)象C實(shí)施訪談D分析訪談材料36.職業(yè)決策的原則有（）。A行業(yè)選擇B單位選擇C地域選擇D發(fā)展選擇37.高職高專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)特點(diǎn)（ABC）A就業(yè)觀念不斷更新B就業(yè)渠道走向多元C就業(yè)方式豐富多樣D就業(yè)形勢(shì)樂(lè)觀38.實(shí)行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍由（B）確定并向社會(huì)發(fā)布。A國(guó)務(wù)院B

6、勞動(dòng)與社會(huì)保障部C大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心D國(guó)家公務(wù)員局39.從事就業(yè)體制的轉(zhuǎn)換準(zhǔn)入職業(yè)的新生勞動(dòng)力，就業(yè)前必須經(jīng)過(guò)（C）的職業(yè)培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書(shū)。A半年B1年C13年D3年40.到（C）年，全國(guó)高校已經(jīng)基本完成就業(yè)體制的轉(zhuǎn)換，按照新的“供需見(jiàn)面、雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)模式解決畢業(yè)生工作問(wèn)題。A1998B1999C2000D200141.就業(yè)市場(chǎng)的類(lèi)型有（AB）A有形市場(chǎng)B無(wú)形市場(chǎng)C國(guó)內(nèi)市場(chǎng)D國(guó)外市場(chǎng)42.就業(yè)市場(chǎng)的特點(diǎn)有（