福建省福州市2018年中考語(yǔ)文試題及答案解析(word版)

1、20182018年福建省福州中考語(yǔ)文試卷年福建省福州中考語(yǔ)文試卷積累與運(yùn)用積累與運(yùn)用1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)結(jié)廬在人境，________________。（陶淵明《飲酒》）(2)大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）(3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？________________。（崔顥《黃鶴樓》）(4)________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）(5)______________

2、__，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）(6)人生自古誰(shuí)無(wú)死？________________。（文天祥《過(guò)零丁洋》）(7)何處望神州？________________。（辛棄瘓《南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷》）(8)子曰：“_________________，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)為政》）(9)酒酣胸膽尚開張。_________________!（蘇軾《江城子密州出獵》）(10)《陋室銘》中表現(xiàn)室中人交友之雅的句子是：___________，

3、___________?！敬鸢浮?1).(1)而無(wú)車馬喧(2).(2)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3).(3)煙波江上使人愁(4).(4)海日生殘夜(5).(5)東風(fēng)不與周郎便(6).(6)留取丹心照汗青(7).(7)滿眼風(fēng)光北固樓(8).(8)溫故而知新(9).(9)鬢微霜，又何妨(10).(10)談笑有鴻儒(11).往來(lái)無(wú)白丁【解析】本題考查考生對(duì)古詩(shī)文的記憶能力、理解能力。傳統(tǒng)的記憶型默寫題。要求學(xué)生直接默寫出指定的文句，這類題目要求考生日常加強(qiáng)

4、背誦識(shí)記，尤其是不僅能背誦，還要能默寫。理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全文（詩(shī)），選擇符合語(yǔ)境要求的句子即可。“喧”“圓”“殘【答案】(1).(1)A(2).A(3).(2)A(4).B(5).(3)示例：這樣的環(huán)境為閩越古文化與中原文化的交融提供了得天獨(dú)厚的條件?！窘馕觥浚?）本題考查學(xué)生對(duì)字音字形的辨析。辨識(shí)拼音，首先要讀準(zhǔn)漢字，排除方言的干擾，不可讀錯(cuò)，拼讀時(shí)注意易混的聲母與韻母。辨識(shí)字形，要根據(jù)詞義字義結(jié)合和形聲字的特點(diǎn)注意偏旁部

5、首?！胺e淀”是固定搭配，“淀”很容易讀成“dng”。“重巒疊嶂”是個(gè)成語(yǔ)?！暗笨捎迷凇案叱钡稹?。（2）本題考查學(xué)生的詞義辨析能力。首先了解詞語(yǔ)的含義，然后結(jié)合語(yǔ)境分析即可。A.兼容并蓄：把不同內(nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來(lái)，保存起來(lái)。B.統(tǒng)籌兼顧：從全局出發(fā)，通盤籌劃，照顧到各方面及其相互間的關(guān)系。結(jié)合語(yǔ)境分析，甲處應(yīng)填“兼容并蓄”。A.傳送：把物品、信件、消息、聲音等從一處傳遞到另一處。B.傳播：廣泛散布。結(jié)合語(yǔ)境分析，乙處應(yīng)填：傳播

6、。（3）本題考查病句辨析與修改，搭配不當(dāng)。“提供”和“優(yōu)勢(shì)”搭配不當(dāng)。把“優(yōu)勢(shì)”改為“條件”。閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面小題。閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。4.下列對(duì)詩(shī)的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.“東臨碣石”中的“臨”，寫詩(shī)人登高觀滄海，起筆氣勢(shì)不凡。B.“水何澹澹，山島竦峙”用動(dòng)靜結(jié)