2018級(jí)浙江第一次學(xué)考選考分開考的新生物學(xué)考考綱及考試標(biāo)準(zhǔn)

1、生物（20172017級(jí)學(xué)生適用，級(jí)學(xué)生適用，20182018年6月第一次學(xué)考與選考分開考）月第一次學(xué)考與選考分開考）一、考試性質(zhì)與對象一、考試性質(zhì)與對象浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試是在教育部指導(dǎo)下，由省級(jí)教育行政部門組織實(shí)施的全面衡量普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平的考試。其主要功能是引導(dǎo)普通高中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)必修課程的教學(xué)要求，檢測高中學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，監(jiān)測、評價(jià)和反饋高中教學(xué)質(zhì)量；為高中學(xué)生畢業(yè)提供基本依據(jù)。高中生物學(xué)業(yè)水平考試實(shí)行全

2、省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評定成績?？荚嚨膶ο笫歉咧性谛W(xué)生，以及相關(guān)的往屆生、社會(huì)人員和外省在我省異地高考的學(xué)生。本考試說明是依據(jù)《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》和《浙江省普通高中學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見生物》(2014版)的要求，按照學(xué)業(yè)水平考試的性質(zhì)和特點(diǎn)，結(jié)合本省高中生物教學(xué)的實(shí)際制定的。二、考核要求二、考核要求(一)知識(shí)考核要求知識(shí)考核要求生物學(xué)考考查學(xué)生在生物學(xué)基本事實(shí)、概念、原理、規(guī)律和模型等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，生物科學(xué)和技

3、術(shù)的主要發(fā)展方向和成就，生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件，生物科學(xué)知識(shí)在生活、生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)等方面的應(yīng)用。(二)能力考核要求能力考核要求生物學(xué)考著重考查學(xué)生科學(xué)探究方法、獲取新知識(shí)和處理信息的能力、思維能力、分析和解決實(shí)際問題的能力。具體的能力要求如下：1理解與表達(dá)能力(1)能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能用文字、圖表及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的相關(guān)內(nèi)容。2獲取與處理信息

4、的能力(1)能從所給材料中鑒別、選擇相關(guān)的生物學(xué)信息，能運(yùn)用比較、分類、歸納等方法對所得信息進(jìn)行整理和分析。(2)能運(yùn)用獲取的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題。3實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。(2)具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，提出或完善實(shí)驗(yàn)思路，能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行處理、分

5、析和解釋。(3)具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，能提出問題、做出假設(shè)和預(yù)期、確認(rèn)變量、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、做出合理的判斷，能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂。4綜合運(yùn)用能力(1)能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(2)能理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)(3)植物細(xì)胞壁的組成和作用(4)活動(dòng)：驗(yàn)證活細(xì)胞吸

6、收物質(zhì)的選擇性ab5細(xì)胞質(zhì)(1)主要細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能(2)細(xì)胞溶膠的功能(3)活動(dòng)：觀察葉綠體aab6細(xì)胞核(1)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能(2)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同bb7原核細(xì)胞真核細(xì)胞和原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同b8細(xì)胞與能量(1)細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)(2)ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)(3)ATP在能量代謝中的作用aab9物質(zhì)出入細(xì)胞的方式(1)擴(kuò)散和滲透的過程(2)動(dòng)、植物細(xì)胞吸水和失水的過程及原因(3)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)和主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)(4)胞吞和胞

7、吐(5)活動(dòng)：觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原bbbab三、細(xì)胞的代謝10酶(1)酶的發(fā)現(xiàn)過程(2)酶的本質(zhì)、特性及其在細(xì)胞代謝中的作用(3)影響酶作用的因素(4)活動(dòng)：探究酶的專一性abCC11細(xì)胞呼吸(1)需氧呼吸與厭氧呼吸的概念和過程(2)細(xì)胞呼吸在實(shí)踐中的應(yīng)用bb三、細(xì)胞的代謝12光合作用(1)光合作用的概念、階段、場所和產(chǎn)物(2)色素的種類、顏色和吸收光譜(3)光反應(yīng)和碳反應(yīng)的過程(4)活動(dòng)：光合色素的提取與分離(5)