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文檔簡介
1、2015中考科學試題精選(物理實驗探究)中考科學試題精選(物理實驗探究)力學部分(力學部分(14題)題)1逆風騎自行車時,彎著身體,會省力些;雨天,撐傘逆風行走時,風速越大,行走越困難。這是因為受到空氣阻力的作用。物體所受空氣阻力大小與哪些因素有關呢小明猜想可能與物體的迎風面積和風速有關。為驗證以上猜想,小明選用了如下器材:可調(diào)速電風扇(高、中、低三檔)、彈簧測力計、面積不同的塑料擋板三塊、光滑玻璃板、小車。(1)小明設計了如圖所示實驗
2、,用電風扇向小車及擋板吹風,模擬小車運動時受到的空氣阻力。根的知識,通過彈簧測力計即可測出小車受到的空氣阻力。(2)小明在探究風速對小車所受空氣阻力的影響時,保持迎風面積一定,測得數(shù)據(jù)如右表,通過分析,可得出的結論是:。風速低中高小車受到的空氣阻力N0.82.23.8(3)小明還想探究迎風面積對小車所受空氣阻力的影響,請你幫他設計出主要的實驗步驟:。(4)你認為影響物體所受空氣阻力大小的因素可能還有(只寫出一個)。2小敏想探究小球滾上斜
3、面的最大高度與斜面傾角和小球質(zhì)量的關系,將兩個斜面AO與OB對接成如圖的裝置,進行實驗。①讓質(zhì)量為5克的小球,在斜面AO上高為H處靜止釋放,沿斜面滾下,經(jīng)O點滾上斜面OB,測量小球達到的最大高度h,將數(shù)據(jù)記錄在表中;改變斜面OB的傾角θ,重復實驗;②用質(zhì)量為7克的小球重復上述實驗,將數(shù)據(jù)記錄在表中。實驗序號小球質(zhì)量m克小球在斜面AO上釋放高度H厘米斜面OB的傾角θ小球在斜面OB上的最大高度h厘米1409.0[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源
4、:Z_xx_][來源:學科網(wǎng)]2308.635[來源:學.科.網(wǎng)][來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K][來源:學|科|網(wǎng)Z|X|X|K]10[來源:學科網(wǎng)ZXXK][來源:學科網(wǎng)]208.04710409.0(3)下表是按符合本探究課題要求的實驗步驟操作后得到的實驗數(shù)據(jù),從中得出的結論是:。滑塊質(zhì)量g200250300350在水平木板上滑行的距離m0.6510.6510.6510.6515如圖甲所示,A是木塊,B是長木板,C是彈簧測力計,
5、另有砝碼、棉布、毛巾等物。若勻速拉動彈簧測力計,可測出木塊受到的摩擦力。(1)在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時,應拉動彈簧測力計使木塊作___________運動。此時,彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對力。(2)在圖乙中,D是一個電動裝置,可帶動木板勻速運動。該裝置相對圖甲所示裝置更具優(yōu)勢,請指出其中一點。(3)小雙實驗小組四位同學想利用上圖乙的方案來探究長木板面與課本間滑動摩擦力的大小與壓力的關系。①將一個同學
6、的科學課本代替木塊A放在水平木板上,通過彈簧測力計水平勻速拉動課本,此時彈簧測力計的示數(shù)是2N,課本與木板面間的摩擦力大小為_______N。②在原來的課本上又放了另一個同學同樣的課本,以改變課本與木板間的壓力,這種方法:_________(選填“可行”或“不可行”)。③通過多次實驗,她們得到下表所示的實驗數(shù)據(jù):分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結論:。6小明同學在“研究空氣阻力和速度的關系”時,進行了如下的實驗:將1個小紙杯、4個、9個壓緊疊放在
7、一起的相同小紙杯,由不同高度分別自由落下,當落進豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)(磚的厚度相同),用頻閃攝影的方式確定小紙杯的位置(認為疊放一起紙杯的體積跟一個紙杯的體積相同),如圖所示。(1)從圖中可以推斷杯子在落到豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)做運動;(2)從圖中可以看出,杯子在落到豎直墻壁的區(qū)域內(nèi)時,受到的空氣阻力最大的一組是(填序號);(3)由這三個圖可知,物體下落時所受空氣阻力與運動速度的關系是7小凡同學在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,裝置圖如圖所示
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