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1、軟件學(xué)院2012年“教育創(chuàng)新基地”項(xiàng)目組接收確認(rèn)表(適用2012年一志愿考生和調(diào)劑生)注:姓名報(bào)考學(xué)院報(bào)考學(xué)院報(bào)考專業(yè)報(bào)考專業(yè)聯(lián)系電話(手機(jī))Email聯(lián)系方式通訊地址(郵編)本科學(xué)校及所學(xué)專業(yè)本科學(xué)校及所學(xué)專業(yè)英語(yǔ)水平(英語(yǔ)水平(4、6級(jí)、托福,雅思級(jí)、托福,雅思成績(jī))成績(jī))考生現(xiàn)有專業(yè)方面或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)與經(jīng)歷,有何特長(zhǎng)和獎(jiǎng)懲情況:考生現(xiàn)有專業(yè)方面或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)與經(jīng)歷,有何特長(zhǎng)和獎(jiǎng)懲情況:本人已經(jīng)熟知學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”項(xiàng)目培養(yǎng)要
2、求,本人承諾被擬錄取后不再申請(qǐng)本人已經(jīng)熟知學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”項(xiàng)目培養(yǎng)要求,本人承諾被擬錄取后不再申請(qǐng)調(diào)劑浙大其他專業(yè)或其他高校,放棄就業(yè)、出國(guó)等;入學(xué)后遵守導(dǎo)師的教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃調(diào)劑浙大其他專業(yè)或其他高校,放棄就業(yè)、出國(guó)等;入學(xué)后遵守導(dǎo)師的教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排。與安排??忌灻?012年月日導(dǎo)師對(duì)考生的評(píng)價(jià)和是否接收意見:導(dǎo)師對(duì)考生的評(píng)價(jià)和是否接收意見:經(jīng)本人對(duì)該考生的考核和了解,如果該生被擬錄取為研究生,本人同意擔(dān)任該生的經(jīng)本人對(duì)該
3、考生的考核和了解,如果該生被擬錄取為研究生,本人同意擔(dān)任該生的研究生指導(dǎo)老師,并按軟件學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”的項(xiàng)目要求,履行導(dǎo)師職責(zé)。研究生指導(dǎo)老師,并按軟件學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”的項(xiàng)目要求,履行導(dǎo)師職責(zé)。導(dǎo)師簽名:2012年月日軟件學(xué)院2012年“教育創(chuàng)新基地”項(xiàng)目組接收確認(rèn)表(適用2012年一志愿考生和調(diào)劑生)注:姓名報(bào)考學(xué)院報(bào)考學(xué)院報(bào)考專業(yè)報(bào)考專業(yè)聯(lián)系電話(手機(jī))Email聯(lián)系方式通訊地址(郵編)本科學(xué)校及所學(xué)專業(yè)本科學(xué)校及所學(xué)專業(yè)英
4、語(yǔ)水平(英語(yǔ)水平(4、6級(jí)、托福,雅思級(jí)、托福,雅思成績(jī))成績(jī))考生現(xiàn)有專業(yè)方面或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)與經(jīng)歷,有何特長(zhǎng)和獎(jiǎng)懲情況:考生現(xiàn)有專業(yè)方面或相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)與經(jīng)歷,有何特長(zhǎng)和獎(jiǎng)懲情況:本人已經(jīng)熟知學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”項(xiàng)目培養(yǎng)要求,本人承諾被擬錄取后不再申請(qǐng)本人已經(jīng)熟知學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”項(xiàng)目培養(yǎng)要求,本人承諾被擬錄取后不再申請(qǐng)調(diào)劑浙大其他專業(yè)或其他高校,放棄就業(yè)、出國(guó)等;入學(xué)后遵守導(dǎo)師的教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃調(diào)劑浙大其他專業(yè)或其他高校,放棄就業(yè)
5、、出國(guó)等;入學(xué)后遵守導(dǎo)師的教學(xué)、實(shí)習(xí)計(jì)劃與安排。與安排??忌灻?012年月日導(dǎo)師對(duì)考生的評(píng)價(jià)和是否接收意見:導(dǎo)師對(duì)考生的評(píng)價(jià)和是否接收意見:經(jīng)本人對(duì)該考生的考核和了解,如果該生被擬錄取為研究生,本人同意擔(dān)任該生的經(jīng)本人對(duì)該考生的考核和了解,如果該生被擬錄取為研究生,本人同意擔(dān)任該生的研究生指導(dǎo)老師,并按軟件學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”的項(xiàng)目要求,履行導(dǎo)師職責(zé)。研究生指導(dǎo)老師,并按軟件學(xué)院“教育創(chuàng)新基地”的項(xiàng)目要求,履行導(dǎo)師職責(zé)。導(dǎo)師簽名:2
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