美術課程培訓學習心得體會

1、1以美育人，與美相遇以美育人，與美相遇福建省小學美術魏思東名師工作室研修學習心福建省小學美術魏思東名師工作室研修學習心得漳州市龍海市海澄中心小學魏奕芳春意盎然的三月里，來自各地的音樂、體育、美術、道德與法制學科的教師齊聚服裝城石獅，一起觀摩、研討、學習。我有幸參加了這次的美術教師的培訓，三天的時間雖然不長，但是收獲滿滿干貨，讓我對美術這門學科有了新的認識，美術是一門了不起的藝術，生活中處處有美術。本次學習，感慨頗多：1.用真心、真情的去

2、教美術興趣是學習的基本動力。要調動學生的興趣，教師一定要用真心、真情的去對待每一位學生，本次學習，讓我真切感受到了每位開課老師及講座老師的用心。在課堂上應充分發(fā)揮美術教學特有魅力，努力使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。如林仁杰老師所執(zhí)教的《擬人的形象》一

3、課，課上以孩子們喜聞樂見的《瘋狂動物城》導入，進而循循善誘，引導學生尋找生活中、動畫片中、玩具中、廣告中的各種擬人形象，極大激發(fā)了學生的學習興趣，調動了所有學生及與會老師的學習熱情。魏思東老師極富激情的即興的交談式講座讓我真切體會到，在教學中，教師要有專業(yè)精神。同時教師要放的開，注重師生互動，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應用，充分調動孩子的積極性。還要嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、精心準備，上最有效的課，并懷

4、著一顆敬畏的心尊重課堂。3生的受教育程度不一，素質不一。根據學生的水平，布置不同難度的作業(yè)。使每個學生在美術的學習中都能通過自己的努力完成一張作品。這樣能增加學生的自信和學習美術的興趣和熱情。吳志明老師執(zhí)教的《趣味動漫》一課是一節(jié)極為“接地氣”的美術課，即使在條件落后的農村學校也很好開展。只要有紙有筆，每位學生都能是動畫大師。黃老師以一把有趣的扇子導入新課，讓學生了解動畫是如何制作的，進而教會孩子們如何制作簡單的小動畫。教學過程極富耐性

5、，到后面的發(fā)散思維階段實屬讓學生及老師們腦洞大開，孩子們的奇思妙想讓人稱贊，以至于老師們送出了一陣陣熱烈的掌聲。4.要學會欣賞學生，樹立多元的評價標準教師要在教學中樹立以學生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點；發(fā)現(xiàn)每一個學生作品中的優(yōu)點，讓學生揚長避短將優(yōu)點進一步深化表現(xiàn)出來。這樣學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的

6、師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。如黃建明老師的《用科幻畫讓學生插上想象的翅膀》講座，正是站在欣賞的角度去品味學生的科幻畫作品。黃老師為與會老師指明了科幻畫指導的道路，從科幻畫的概念闡釋、教學意義，到如何選定主題、創(chuàng)作作品，到最后如何欣賞一幅作品，無疑都是欣賞水平的一次次提升。5.不斷提高自身水平在培訓學習之余，我還真切感受到教師要注重自身發(fā)展。積極參加校內外聽課，評課、教研活動及專業(yè)培訓。多向老教師學習教學經驗，同時課