朝陽杯第六屆教學創(chuàng)新大賽課堂教學評價表

1、小學語文課堂教學評價表小學語文課堂教學評價表學校學校年級年級課題名稱課題名稱授課人授課人等級評價指標評價要素完全符合完全符合基本符合基本符合不符合不符合教學目標（6）1.符合課標要求和學生實際的程度；2.可操作的程度。654320學習條件（8）1.學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；2.學習資源的處理。876540學習指導與教學調(diào)控（20）1.學習指導的范圍和有效程度；2.教學過程調(diào)控的有效程度。20171612110學生活動（20）1.學生參與活動的態(tài)度

2、；2.學生參與活動的廣度；3.學生參與活動的深度；4學生參與活動的基本學習習慣；（傾聽；表達；質(zhì)疑；合作）5.學生參與活動的學科性學習習慣。（朗讀；使用工具書；書寫畫批）20171612110課堂氣氛（4）1.課堂氣氛的寬松度；2.課堂氣氛的融洽度。43210教學效果（18）1.目標的達成程度；2.解決問題的靈活度；3.師生的精神狀態(tài)。18151411100學科特色（24）1正確的理解和運用語言文字，注重語文能力培養(yǎng)；2.注重語言文字的

3、積累；3.尊重學生個人情感體驗；4.語言文字教學與思想品德教育有機結(jié)合。24212015140總分A（100~85）B（84~70）C（69~60）D（59~0）評價等級評語：填表人：年月日小學語文課堂教學評價表小學語文課堂教學評價表學校學校年級年級課題名稱課題名稱授課人授課人等級評價指標評價要素完全符合完全符合基本符合基本符合不符合不符合教學目標（6）1.符合課標要求和學生實際的程度；2.可操作的程度。654320學習條件（8）1.學

4、習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；2.學習資源的處理。876540學習指導與教學調(diào)控（20）1.學習指導的范圍和有效程度；2.教學過程調(diào)控的有效程度。20171612110學生活動（20）1.學生參與活動的態(tài)度；2.學生參與活動的廣度；3.學生參與活動的深度；4學生參與活動的基本學習習慣；（傾聽；表達；質(zhì)疑；合作）5.學生參與活動的學科性學習習慣。（朗讀；使用工具書；書寫畫批）20171612110課堂氣氛（4）1.課堂氣氛的寬松度；2.課堂氣氛的融洽度。