基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院課堂教學(xué)比賽教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分表

1、川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第十七屆教師課堂教學(xué)比賽川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第十七屆教師課堂教學(xué)比賽教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分表教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)分表講授題目：講授題目：教師姓名：教師姓名：職稱職稱:科室：科室：項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求評(píng)測(cè)要求分值分值得分得分符合教學(xué)大綱，內(nèi)容充實(shí)，反映學(xué)科前沿。2教學(xué)目標(biāo)明確、思路清晰。2準(zhǔn)確把握課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)。5教學(xué)進(jìn)程組織合理，方法手段運(yùn)用恰當(dāng)有效。4教學(xué)設(shè)計(jì)方案（15分）文字表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，闡述清楚。2合計(jì)得分合計(jì)得分評(píng)委意

2、見評(píng)委意見簽名：簽名：年月日川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第十七屆教師課堂教學(xué)比賽川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院第十七屆教師課堂教學(xué)比賽課堂教學(xué)評(píng)分表課堂教學(xué)評(píng)分表講授題目：講授題目：教師姓名：教師姓名：職稱職稱:科室：科室：項(xiàng)目項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求評(píng)測(cè)要求分值分值得分得分理論聯(lián)系實(shí)際，符合學(xué)生的特點(diǎn)8注重學(xué)術(shù)性，內(nèi)容充實(shí)，信息量大，滲透專業(yè)思想，為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)10反映或聯(lián)系學(xué)科發(fā)展新思想、新概念、新成果5教學(xué)內(nèi)容34分重點(diǎn)突出，條理清楚，內(nèi)容承前啟后，循序漸進(jìn)1

3、1教學(xué)過程安排合理，方法運(yùn)用靈活、恰當(dāng)，教學(xué)設(shè)計(jì)方案體現(xiàn)完整11啟發(fā)性強(qiáng)，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生思維和學(xué)習(xí)積極性11教學(xué)時(shí)間安排合理，課堂應(yīng)變能力強(qiáng)4熟練、有效地運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段5教學(xué)組織34分板書設(shè)計(jì)與教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系、結(jié)構(gòu)合理，板書與多媒體相配合，簡(jiǎn)潔、工整、美觀、大小適當(dāng)3普通話講課，語言清晰、流暢、準(zhǔn)確、生動(dòng)，語速節(jié)奏恰當(dāng)5肢體語言運(yùn)用合理、恰當(dāng)，教態(tài)自然大方5語言教態(tài)12分教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿，親和力強(qiáng)2課堂教學(xué)85分教