云南省財(cái)經(jīng)學(xué)校職業(yè)技能資源信息平臺(tái)建設(shè)方案建議書(shū)

1、云南省財(cái)經(jīng)學(xué)校信息化及交互式教學(xué)信息系統(tǒng)建設(shè)方案建議書(shū)項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景國(guó)家對(duì)教育信息化的重視和投入前所未有，在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》中也特別提出“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”?！疤剿鳜F(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度，以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的”。“十二五”期間，以“智慧教育”為抓手，建設(shè)基礎(chǔ)教育“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育

2、管理公共服務(wù)平臺(tái)”，促進(jìn)高等教育，發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)教育信息化和教育公平。智慧校園是教育信息化、“三通工程”的必然趨勢(shì)，隨著技術(shù)發(fā)展，特別是交互智能平板硬件的成熟，系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)的迅速跟進(jìn)，智慧學(xué)校將是教育信息化、智慧應(yīng)用的有力支撐。教學(xué)設(shè)備更新。經(jīng)多年的發(fā)展，現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)備存在諸多不足，顯示模糊、操作復(fù)雜、維護(hù)麻煩，交互智能平板不僅能夠替代教室內(nèi)的多種舊多媒體設(shè)備，提升設(shè)備功能，豐富教學(xué)應(yīng)用，而且能夠降低設(shè)備綜合成本，提升學(xué)校運(yùn)營(yíng)效

3、率。更新部分電教設(shè)備是學(xué)校信息化建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。項(xiàng)目?jī)?nèi)容及相關(guān)工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容及相關(guān)工作智慧校園信息化建設(shè)要發(fā)揮其應(yīng)有的效能，必須做到“建、管、用”并重，三者相輔相成。信息化建設(shè)的硬件投入是前提，沒(méi)有一定的硬件環(huán)境，教育信息化就缺少生存的土壤；管好設(shè)備是保障，設(shè)備的有效管理能確保充分發(fā)揮其效能，體現(xiàn)其價(jià)值；高效運(yùn)用是最終目的，只有真正用起來(lái)，才能確保學(xué)校信息化普及和水平提高。因此，“建、管、用”是推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)必不可少的三個(gè)基本要素，而

4、交互智能平板將是教學(xué)硬件設(shè)備投入的第一步。現(xiàn)代觸屏交互式設(shè)備（如手機(jī)、pad）已逐漸普及，越來(lái)越多的老師接受并掌握這種先進(jìn)的交互方式，而交互式智能平板正是符合技術(shù)潮流的產(chǎn)物，可讓老師課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)、高效、便捷。隨著老師水平越來(lái)越高，多媒體手段融入到教學(xué)中成為必然。而現(xiàn)在多媒體教學(xué)需要更多的互動(dòng)、更靈活多變，老師需要新型的多媒體設(shè)備來(lái)更好地激發(fā)老師的教學(xué)能力和創(chuàng)造力。老師迫切需要從傳統(tǒng)的三尺講臺(tái)上解放出來(lái)，走到學(xué)生中間，增加老師與學(xué)

5、生的互動(dòng)。以學(xué)生為主的教學(xué)方式的改變，需要智能化的硬件、交互性強(qiáng)的應(yīng)用軟件支持。交互智能平板的強(qiáng)大功能可以更好地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)欲。一、云南省財(cái)經(jīng)學(xué)校信息化及交互式教學(xué)信息系統(tǒng)建設(shè)2598200.00元。在國(guó)家倡導(dǎo)普及教育信息化的今天，多媒體已成為現(xiàn)代教學(xué)不可缺的輔助手段。在中央財(cái)政的大力投資下，我省偏遠(yuǎn)的中小學(xué)的多媒體教室占比達(dá)到了60%以上。在云南省內(nèi)大部分縣級(jí)中學(xué)的多媒體普及率達(dá)100%。云南省大部分高校的的多媒體普及率也達(dá)

6、100%。而我校由于前期投入不足，大部分教室未建多媒體，已建的多媒體教室使用多年，不能滿足正常教學(xué)。作為一個(gè)中等職業(yè)院校，還用傳統(tǒng)的粉筆加口授的教學(xué)手段顯然已不適應(yīng)當(dāng)今學(xué)生對(duì)教學(xué)的需求，因此更換部分陳舊設(shè)備和新建多媒體已是迫在眉睫。為配合該項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校成立以仲新副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)科牽頭，相關(guān)科室配合的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并相應(yīng)設(shè)置項(xiàng)目管理小組、項(xiàng)目實(shí)施小組、項(xiàng)目運(yùn)維小組，對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的購(gòu)建過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理。云南省財(cái)經(jīng)學(xué)校信息化及交互式教學(xué)信

7、息系統(tǒng)建設(shè)方案建議書(shū)項(xiàng)目背景項(xiàng)目背景國(guó)家對(duì)教育信息化的重視和投入前所未有，在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）》中也特別提出“信息技術(shù)對(duì)教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視”?！疤剿鳜F(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度，以信息化引領(lǐng)教育理念和教育模式的”。“十二五”期間，以“智慧教育”為抓手，建設(shè)基礎(chǔ)教育“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)”，促進(jìn)高等教育，

8、發(fā)展職業(yè)教育，促進(jìn)教育信息化和教育公平。智慧校園是教育信息化、“三通工程”的必然趨勢(shì)，隨著技術(shù)發(fā)展，特別是交互智能平板硬件的成熟，系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)的迅速跟進(jìn)，智慧學(xué)校將是教育信息化、智慧應(yīng)用的有力支撐。教學(xué)設(shè)備更新。經(jīng)多年的發(fā)展，現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)備存在諸多不足，顯示模糊、操作復(fù)雜、維護(hù)麻煩，交互智能平板不僅能夠替代教室內(nèi)的多種舊多媒體設(shè)備，提升設(shè)備功能，豐富教學(xué)應(yīng)用，而且能夠降低設(shè)備綜合成本，提升學(xué)校運(yùn)營(yíng)效率。更新部分電教設(shè)備是學(xué)校信息化建

9、設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。項(xiàng)目?jī)?nèi)容及相關(guān)工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容及相關(guān)工作智慧校園信息化建設(shè)要發(fā)揮其應(yīng)有的效能，必須做到“建、管、用”并重，三者相輔相成。信息化建設(shè)的硬件投入是前提，沒(méi)有一定的硬件環(huán)境，教育信息化就缺少生存的土壤；管好設(shè)備是保障，設(shè)備的有效管理能確保充分發(fā)揮其效能，體現(xiàn)其價(jià)值；高效運(yùn)用是最終目的，只有真正用起來(lái)，才能確保學(xué)校信息化普及和水平提高。因此，“建、管、用”是推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)必不可少的三個(gè)基本要素，而交互智能平板將是教學(xué)硬件設(shè)備投入的

10、第一步?，F(xiàn)代觸屏交互式設(shè)備（如手機(jī)、pad）已逐漸普及，越來(lái)越多的老師接受并掌握這種先進(jìn)的交互方式，而交互式智能平板正是符合技術(shù)潮流的產(chǎn)物，可讓老師課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)、高效、便捷。隨著老師水平越來(lái)越高，多媒體手段融入到教學(xué)中成為必然。而現(xiàn)在多媒體教學(xué)需要更多的互動(dòng)、更靈活多變，老師需要新型的多媒體設(shè)備來(lái)更好地激發(fā)老師的教學(xué)能力和創(chuàng)造力。老師迫切需要從傳統(tǒng)的三尺講臺(tái)上解放出來(lái)，走到學(xué)生中間，增加老師與學(xué)生的互動(dòng)。以學(xué)生為主的教學(xué)方式的改

11、變，需要智能化的硬件、交互性強(qiáng)的應(yīng)用軟件支持。交互智能平板的強(qiáng)大功能可以更好地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)欲。一、云南省財(cái)經(jīng)學(xué)校信息化及交互式教學(xué)信息系統(tǒng)建設(shè)2598200.00元。在國(guó)家倡導(dǎo)普及教育信息化的今天，多媒體已成為現(xiàn)代教學(xué)不可缺的輔助手段。在中央財(cái)政的大力投資下，我省偏遠(yuǎn)的中小學(xué)的多媒體教室占比達(dá)到了60%以上。在云南省內(nèi)大部分縣級(jí)中學(xué)的多媒體普及率達(dá)100%。云南省大部分高校的的多媒體普及率也達(dá)100%。而我校由于前期投入不足，