2016年福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試

1、福建省中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試語文學科考試大綱（草案）I考試性質(zhì)考試性質(zhì)中等職業(yè)學校學生學業(yè)水平考試是根據(jù)國家及省中等職業(yè)學校教學標準及考試要求，由省教育廳組織實施的考試，主要衡量中等職業(yè)學校學生達到專業(yè)學習要求的程度，是保障中等職業(yè)學校教育教學質(zhì)量的重要措施。學業(yè)水平考試成績是學生畢業(yè)和升學的重要依據(jù)。是評價和改進學校教學工作的重要參考，是檢驗中等職業(yè)學校教學質(zhì)量的重要方式，是開展中等職業(yè)學校辦學能力診斷與評估的重要考核指標。II考試

2、內(nèi)容考試內(nèi)容福建省中等職業(yè)學校《語文》學業(yè)水平考試大綱是以教育部《中等職業(yè)學校語文教學大綱》為依據(jù)，按照福建省教育廳《關于印發(fā)福建省中等職業(yè)學校學生學業(yè)水平考試實施辦法（試行）和福建省中等職業(yè)學校學生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）的通知》的要求，結合我省中等職業(yè)學校語文教學的實際情況而制定。考試注重考查學生語言文字應用能力，促進學生語文素養(yǎng)的提高，為學生學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學習和終身發(fā)展奠定良好的語文基礎。(一)考核目考核目標

3、與要求與要求1考核目考核目標中等職業(yè)學校語文學業(yè)水平考試堅持語文學科工具性和人文性的統(tǒng)一，在考查考生語文基礎知識、基本技能掌握（良好）、C（中等）、D（合格）、E（不及格）五個等級，標準如下：A等能全面系統(tǒng)掌握考核范圍內(nèi)的語文知識，具有很好的語文素養(yǎng)及語文能力。B等能系統(tǒng)掌握考核范圍內(nèi)的語文知識，具有良好的語文素養(yǎng)及語文能力。C等能比較系統(tǒng)地掌握考核范圍內(nèi)的基本語文知識，具有一定的語文素養(yǎng)及語文能力。D等能掌握考核范圍內(nèi)的基本語文知識，

4、語文素養(yǎng)及語文能力一般。E等未能掌握考核范圍內(nèi)的基本語文知識，語文素養(yǎng)及語文能力有待提高。（二）考（二）考試范圍與要求與要求本考試的范圍為基礎知識、閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動四大部分，包括語文基礎知識及運用、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、口語交際、語文綜合實踐活動和寫作等方面，以現(xiàn)代文閱讀和寫作能力的測試為重點。具體內(nèi)容與要求如下：內(nèi)容類別能力要求考試要點與要求A識記常用漢字的音、形、義，正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。B、E正確使用