鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計論文工作管理條例

1、1鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計（論文）工作管理條例鄭州輕工業(yè)學院本科畢業(yè)設計（論文）工作管理條例一、總則畢業(yè)設計（論文）工作是高等學校人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是學生在校期間綜合運用所學知識和所掌握的技能，進行工程設計和科學研究的主要實踐環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)。學生應在教師指導下，全面系統(tǒng)地進行設計方法、實驗方法、研究方法的基本訓練；進行包括調(diào)查研究、檢索資料、文獻綜述、設計與計算、制定方案、測試設備、數(shù)據(jù)處理、撰寫論文、分析與

2、評價、口頭表述、獨立工作等能力的綜合訓練。同時培養(yǎng)學生熱愛祖國、無私奉獻；團結(jié)友愛、協(xié)作攻關；實事求是、敢于創(chuàng)新等科學態(tài)度及工程素質(zhì)。二、領導機構(gòu)和職責畢業(yè)設計（論文）工作實行校、院（系）、系（教研室）三級管理，學校實行宏觀管理，院（系）是管理的主體。以下系（教研室）簡稱為教研室。（一）校級領導機構(gòu)和職責1學校主管教學工作副校長對全校畢業(yè)設計（論文）工作負責，實行宏觀管理。建立校級畢業(yè)設計（論文）工作領導小組：負責人：教學副校長；成員：

3、校教學指導委員會成員、教務處處長、各系教學主任。2校級畢業(yè)設計（論文）領導小組職責：（1）貫徹落實教育部和省教育廳對畢業(yè)設計（論文）管理工作的有關文件，制定和修訂畢業(yè)設計（論文）管理工作中校級有關政策、條例和規(guī)章制度，對全校畢業(yè)設計（論文）實行宏觀管理。（2）負責組織對各院（系）畢業(yè)設計（論文）工作中各環(huán)節(jié)的抽查與畢業(yè)設計（論文）工作的評估，將檢查結(jié)果、建議和意見及時反饋給各院（系）和相關部門。（3）依據(jù)本條例及相關規(guī)章制度檢查各院（系

4、）畢業(yè)設計（論文）工作，總結(jié)經(jīng)驗，組織交流；組織審定校級優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）答辯和校級優(yōu)秀指導教師并給予表彰。協(xié)調(diào)編輯、出版優(yōu)秀論文集（摘要）。（4）教務處負責日常管理工作。（二）院（系）級領導機構(gòu)和職責1院長（主任）對全院（系）畢業(yè)設計（論文）工作負責，教學院長（主任）進行具體領導。建立院（系）級畢業(yè)設計（論文）領導小組：負責人：院長（主任）；成員：院（系）教學指導委員會成員、黨總支書記、教學院長（主任）、各專業(yè)負責人。2院（系）級畢

5、業(yè)設計（論文）領導小組職責：（1）貫徹執(zhí)行本規(guī)定及相關規(guī)章制度，制定本院（系）畢業(yè)設計（論文）工作細則與時間安排，對本單位畢業(yè)設計（論文）工作負責。（2）組織對初次指導畢業(yè)設計（論文）工作教師的培訓工作。（3）組織審定本單位畢業(yè)設計（論文）課題，審查指導教師和參加畢業(yè)設計（論文）學生的資格。在第七學期第18周前將院（系）畢業(yè)設計情況一覽表（附表四：畢業(yè)設計（論文）情況一覽表）交教務處。3文獻綜述，字數(shù)不少于3000字；翻譯外文文獻一篇，

6、譯文字數(shù)不少于3000字。2應安排一定量的計算機應用，使學生掌握現(xiàn)代研究手段，提高畢業(yè)設計（論文）質(zhì)量；3設計說明書或論文，篇幅一般為2萬字左右。各院（系）應根據(jù)培養(yǎng)目標和教學大綱的要求，結(jié)合本院（系）專業(yè)特點，制定出能反映本院（系）辦學水平、經(jīng)過學生努力可以完成的具體工作量。四、選題要求1我校在職的教學、科研人員和校外科研、企業(yè)有關人員可以提出畢業(yè)設計（論文）課題鼓勵并提倡學生發(fā)揮主動性，根據(jù)自己的特長和愛好提出想法，在教師指導下，共

7、同商定課題鼓勵校企合作，結(jié)合生產(chǎn)、科研、管理等提出真實課題。2課題應符合培養(yǎng)目標和教學基本要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本教學內(nèi)容，有一定的綜合性、知識的覆蓋面較寬，使學生受到本專業(yè)全面綜合訓練。3課題應盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務、實驗室建設或社會熱點問題、真題真做。結(jié)合工程實際（結(jié)合社會實踐）的課題不少于80％。4課題的難度和工作量要合適，應在教學計劃規(guī)定的時間內(nèi)，使學生在教師指導下，經(jīng)過努力能夠完成。5申報課題應于第七學期第15周前完成，并由申報

8、人填寫“畢業(yè)設計（論文）課題申報表”（附表二）。相同課題不能連續(xù)使用兩屆以上。6課題由院（系）畢業(yè)設計（論文）領導小組組織論證、評審，專業(yè)教研室對所申報的課題進行論證和篩選后，再聘請本專業(yè)校外專家對課題進行評審，填寫《鄭州輕工業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）選題校外專家評價表》（附表三）。課題數(shù)量應大于參加畢業(yè)設計（論文）的學生數(shù)量，于第七學期第17周前向?qū)W生公布，安排學生選題，使學生早作準備。7課題的分配實行雙向選擇，學生自愿選題選教師，指導教

9、師依條件選擇學生，最終由院（系）領導小組協(xié)調(diào)落實學生選定的課題與指導教師。8每個學生應獨立完成一個課題（或子課題）。多名學生共同參加一個課題時，必須明確每個學生獨立完成且能滿足教學基本要求、使其受到全面綜合訓練的工作任務。9題目一經(jīng)選定，不得中途隨意更換，若確需更換題目時，必須在開題前向院（系）提出申請，經(jīng)批準后進行調(diào)整，并在教務處備案。五、對指導教師的要求1指導教師應具有講師及以上專業(yè)技術職務或碩士學位。2指導畢業(yè)設計（論文）人員的資

10、格須經(jīng)院（系）畢業(yè)設計（論文）領導小組審定。初次指導畢業(yè)設計（論文）的教師須經(jīng)過專門培訓。3畢業(yè)設計（論文）工作實行指導教師負責制，每位指導教師對其指導的學生在整個畢業(yè)設計（論文）階段全面負責。每個指導教師指導學生數(shù)不多于10人。4指導教師在申報課題批準后填寫“畢業(yè)設計（論文）任務書”（附表五），經(jīng)教研室主任簽字后在第七學期第18周前發(fā)給學生。任務書應與申報課題一致，下達后原則上不得變動。5指導教師應向?qū)W生說明畢業(yè)設計的目的和作用、任務