圍繞金屬性質(zhì)的幾個探究活動

1、1圍繞金屬性質(zhì)的幾個實驗探究活動淮陰師院附中范慶英我們學(xué)習(xí)了常見金屬的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、用途和冶煉方法等。通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)，不同的金屬有著不同的性質(zhì)，但是它們的性質(zhì)又有一定的規(guī)律性。例如一般的金屬都具有金屬光澤，良好的延展性、導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性，熔點高、硬度大等物理性質(zhì)。一些金屬可以和氧氣、稀鹽酸或稀硫酸、某些金屬化合物的溶液等反應(yīng)。我們也發(fā)現(xiàn)金屬與這些物質(zhì)反應(yīng)時現(xiàn)象不相同。例如：金屬與氧氣的反應(yīng)：鎂條可以在空氣中點燃，鋁條可以常溫下與空

2、氣中氧氣反應(yīng)，而鐵絲需要在純氧中才能點燃。金屬與氧氣反應(yīng)條件和反應(yīng)現(xiàn)象不同，說明金屬的活潑性不同即金屬的活動性不同。探究活動一：生活中鐵制品在潮濕的空氣中比銅更容易銹蝕，但是我們也發(fā)現(xiàn)生活中鋁制品卻不容易銹蝕。這又為什么？猜想：猜想：金屬越活潑越容易與潮濕的空氣中氧氣和水反應(yīng)。設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：應(yīng)用控制變量法，取相同的鋁片、鐵片和銅片分別放入相同體積相同溫度的水中，敞口放置。一段時間后發(fā)現(xiàn)鐵銹蝕較嚴(yán)重，銅片有少量銹蝕而鋁片沒有銹蝕。反

3、思：反思：鐵片和銅片與氧氣和水的反應(yīng)實驗現(xiàn)象符合猜想，但是鋁片與氧氣和水反應(yīng)實驗現(xiàn)象不符合。查閱資料：查閱資料：鐵與氧氣和水反應(yīng)生成了疏松的鐵銹。鐵銹不除去可以吸收空氣中氧氣和水蒸氣，加快了鐵的銹蝕。鋁在常溫下就可以與空氣中氧氣反應(yīng)，生成了致密的氧化膜對鋁起到了保護(hù)作用。提出問題提出問題：鋁片表面的氧化膜能起到保護(hù)作用？設(shè)計實驗：設(shè)計實驗：分別將一片打磨過的鋁片和沒打磨過的鋁片加入相同濃度、相同體積的稀鹽酸中，觀察。實驗現(xiàn)象：實驗現(xiàn)象：

4、打磨過的鋁片與稀鹽酸反應(yīng)更劇烈，有較多的氣體產(chǎn)生，沒打磨的鋁片與稀鹽酸反應(yīng)表面氣體很少。結(jié)論：結(jié)論：鋁片表面的氧化膜對鋁起到了保護(hù)作用。探究活動二：一些不法商販常用黃銅冒充黃金，欺騙消費者。王奶奶買了一根“金條”，你有哪些方法幫助王奶奶鑒別金條的真假？設(shè)計實驗設(shè)計實驗：黃銅金黃色，是銅、鋅合金，具有合金3鋅，過濾分離出銅，蒸發(fā)濾液得到硫酸鋅固體。設(shè)計設(shè)計：向廢液中加入過量的鋅，過濾后濾液蒸發(fā)得到硫酸鋅固體，濾渣固體中含有置換出的鐵和銅以