淺議如何加強“五型五好”班組建設(shè)

1、淺議如何加強“五型五好”班組建設(shè)摘要：本文闡述了“五型五好”班組的含義，并以自己單位工作實踐為例，針對如何加強“五型五好”班組建設(shè)，提出個人的思考與建設(shè)性的意見。關(guān)鍵詞：“五型五好”班組加強建設(shè)中圖分類號：C29文獻標(biāo)識碼：A文章編號：班組是企業(yè)的細(xì)胞，也是企業(yè)組織職工開展活動，全面完成各項工作任務(wù)的基礎(chǔ)。班組建設(shè)的好與壞，是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。為此，遼河油田提出了加強“五型五好”班組建設(shè)要求，所謂“五型”，即：學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型

2、、節(jié)約型、和諧型；所謂“五好”，即：完成任務(wù)好、團結(jié)協(xié)作好、民主管理好、技能素質(zhì)好、遵章守紀(jì)好。這一要求的提出，促進了企業(yè)的發(fā)展，取得了良好的實效。本文以長城鉆探工程有限公司鉆井二公司運輸公司為例，淺述一下如何加強“五型五好”班組建設(shè)。多年來，運輸公司一直把加強“五型五好”班組建設(shè)是夯實企業(yè)基礎(chǔ)、增強企業(yè)核心競爭力的長期戰(zhàn)略任務(wù)，公司上下統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，清醒認(rèn)識到開展“五型五好”班組建設(shè)活動是企業(yè)實施精細(xì)化管理、夯實管理基礎(chǔ)、提高管

3、理水平的需要，是提升員工素質(zhì)的需要，是查找與安全規(guī)定相違背的違章做法，深刻剖析習(xí)慣性違章所帶來的危害，達到自我安全教育的目的。公司長年收集反習(xí)慣性違章行為合理化建議，及時消除事故隱患，提高員工自我保護意識。通過培訓(xùn)方式的創(chuàng)新，增強了安全培訓(xùn)的實效性，使基層崗哨監(jiān)督人員的滿全管理水平得到明顯提高，職工的安全意識和安全操作技能得到明顯增強。三是學(xué)會借力，豐富載體。為了培養(yǎng)一支過得硬的隊伍，公司把創(chuàng)建“五型五好”班組活動與勞動競賽有機結(jié)合起來

4、，通過勞動競賽來帶動“學(xué)習(xí)型車隊、創(chuàng)新型班組、智能型職工”三個層面的全面升華。公司廣泛深入地宣傳優(yōu)秀安全管理經(jīng)驗和做法，組織開展了“演講比賽”、安全知識競賽等活動，通過“黨員示范崗”、“青年安全生產(chǎn)示范崗”等形式，將安全理念滲透到崗位、家庭和礦區(qū)的各個角落，形成“安全為大家，安全靠大家”的輿論氛圍。二、以創(chuàng)新培訓(xùn)方式為載體，完善能力提升機制，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)保駕護航班組員工的綜合素質(zhì)體現(xiàn)在責(zé)任、意識、知識和技能等諸方面，加強培訓(xùn)是提高