2017-2018學年第一學期教師課題研究計劃表_第1頁
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1、2017201820172018學年（第學年（第一學期）教師課題研究計劃表學期）教師課題研究計劃表課題名稱課題名稱《以幼兒日記活動為載體提升教師有效教育跟進行為的策略研究》姓名姓名吳娜婧吳娜婧項目考核內(nèi)容實施計劃學習理論專著的數(shù)量及題目《08歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》《和兒童一起學習》每周開展網(wǎng)絡或報刊、雜志學習的情況每周閱覽《學前教育》、《保育與教育》每周上網(wǎng)查閱與課題相關的資料理論學習每學期撰寫學習筆記及學習心得的情況每兩周撰寫學習筆記一

2、篇，每兩月撰寫學習心得一篇本學期擬開展研究的內(nèi)容及計劃中班幼兒日記的展示、交流方法，以及教師的組織策略參與課題研究會議時的發(fā)言情況在積極地參與每一次課題研究會議，做好會議前的資料收集情況，并及時在會議中反饋研究中的現(xiàn)狀。參與情況每月撰寫科研案例、故事的情況每月一篇關于涂鴉日記的觀察記錄、案例或者故事。本學期撰寫研究論文的情況每學年撰寫一篇研究論文科研成果所撰寫的科研論文、案例、故事等參加省、市、區(qū)評比的情況在省級期刊發(fā)表相關論文2017

3、201820172018學年（第學年（第一學期）教師課題研究計劃表學期）教師課題研究計劃表課題名稱課題名稱《以幼兒日記活動為載體提升教師有效教育跟進行為的策略研究》姓名姓名吳娜婧吳娜婧項目考核內(nèi)容實施計劃學習理論專著的數(shù)量及題目《08歲兒童學習環(huán)境創(chuàng)設》《和兒童一起學習》每周開展網(wǎng)絡或報刊、雜志學習的情況每周閱覽《學前教育》、《保育與教育》每周上網(wǎng)查閱與課題相關的資料理論學習每學期撰寫學習筆記及學習心得的情況每兩周撰寫學習筆記一篇，每兩

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