2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、HOW?如何繪制景觀效果圖?如何解決多樣化的景觀元素?如何準確表達景觀透視效果?如何表達景觀設計與創(chuàng)意?如何表達合理的比例關系?。。。,一、構圖(一)取景,構圖的先決因素是取景,取景就是初級的構圖概念,嚴格地說,它是一種畫面構思意識,是擺在首位要考慮的。,簡單地看,取景無非就是選擇一個合適的站立點以得到最佳的場景視覺效果,但這個看似簡單的問題確使很多人上傷透了腦筋,成了非常麻煩的事,往往很難做出“最佳”的選擇。,取景沒用絕

2、對的“對”與“錯”,要放松地對待。,取景構思需要把握以下幾個原則: 1.明確取景的主體概念。 2.具體的視覺角度調整,此時開始思考透視表現(xiàn)形式。 3.對比與取舍 4.視平線高度,取景構思需要把握以下幾個原則: 1.明確取景的主體概念。 每一幅手繪作品都有要表現(xiàn)的主題內容,取景首先就是構思這今主體內容的尺度與范圍,確保主體內容的相對完整性,在初步的取

3、景構思時不應該將注意力分散于局部。,取景構思需要把握以下幾個原則: 2.具體的視覺角度調整,此時開始思考透視表現(xiàn)形式。 在取景構思中,對于采用那種形式的透視應該有一個大致的考慮,可以分別用平行透視與成角透視來想場景的視覺效果比較。,取景構思需要把握以下幾個原則: 3.對比與取舍 景觀效果圖的表達內容多樣,空間范圍較廣,因此景觀形體間的對比與襯托、虛實與取舍都是取景構圖的關

4、鍵內容。,取景構思需要把握以下幾個原則: 4.視平線高度 平視、俯視、仰視、鳥瞰、總平面圖等。,一、構圖(一)景深 景深所代表的是畫面的縱深范圍,這是另一種范圍概念,是指從視覺出發(fā)點到畫面所能表現(xiàn)的“盡頭”之間的距離。,景深的可變性可以理解為景深層次,這是對景深客觀內容的主觀處理,需要調動的就是主觀意識,景深層次可以分為三個層次,近景:多為植物和人物等配景。創(chuàng)造細致、生動的內容表現(xiàn),增

5、強空間的進深效果。近景表、現(xiàn)中“虛擬”的成分較大。,中景:通常是表現(xiàn)的主體內容。客觀的內容表現(xiàn)并直接體現(xiàn)設計的要求。,遠景:進一步加強景深效果,同時對中景的空余進行填充封閉,使畫面趨于完整,遠景表現(xiàn)要求概括和含蓄。,二、構圖比重 構圖比重是構圖表現(xiàn)的主要形式之一。畫面結構追求的不是均衡,而是一種有輕有重有疏有密的節(jié)奏關系,就是這種看似不平衡的結構才使畫面產生各種生動,自然的效果。,多數(shù)建筑,環(huán)境表現(xiàn)中地平線確定在畫面中心靠下

6、的位置,上下比例關系大致為3:2,其次是構圖的左右比重,通常視點傾向的一側適當?shù)卦黾舆@一側內容特別是配景內容的表現(xiàn)密度,使比重略微傾向于這一側。,構圖比重的調節(jié)涉及取景、透視、景深、表現(xiàn)手法等多哀面的問題,因此最實際也是最需要理解、把握的是“比重平衡”。 在畫面中,有時為了打破僵化的格局,我們使用一些可自由添加的配景內容來進行補充,使畫面內容適當分散,有整有零、有松有緊,這也是在組織、調配畫面的節(jié)奏關系。

7、,景觀手繪效果圖構圖與景深案例分析,三、植物及配景的表現(xiàn),三、植物及配景的表現(xiàn)(一)植物 1.喬木,普通喬木種類多樣,在繪畫過程中不需要過細地描繪樹種,只要抓住其形態(tài)特征,概括第表達出來即可。(針葉、闊葉、方向等),2.灌木,灌木是眾多低矮植物的統(tǒng)稱,是比“樹”低的植物配景,在畫面中起到點綴、填充的作用,姿態(tài)豐富。畫面表現(xiàn)也需要概括及簡化處理。,3.綠地 一般使用統(tǒng)一的筆觸形式進行概括處理,講求線條的遠近

8、疏密以及過渡變化,同時注意留白對畫面的作用。,4.植物表現(xiàn)要求 近景的樹木起到拉伸空間感和平衡構圖的作用,有時也會采用剪影的形式鏤空表現(xiàn)。 中景的樹木刻畫全面但是要注重前后關系及樹種在景觀中的透視作用,(單株、群植、行道樹等)同時注意樹木對透視的影響。 遠景的樹不做強烈的明暗對比和形態(tài)的塑造,表現(xiàn)其輪廓特征和整體感即可。,三、植物及配景的表現(xiàn)(二)鋪裝、山石與水體 1.鋪裝:鋪裝

9、也以其材質的特征進行概括表現(xiàn),需要注重鋪裝的材質特征及透視。,在道路表現(xiàn)一般固有色較深,近深遠淺進行繪制,同時也可體現(xiàn)一定的倒影關系表現(xiàn)雨后或光潔。,三、植物及配景的表現(xiàn)(二)鋪裝、山石與水體 2.山石:畫法一般以直線、折現(xiàn)及自由現(xiàn)行為主,著重表達自然體量與結構。,三、植物及配景的表現(xiàn)(二)鋪裝、山石與水體 3.水體:水沒有固定的形態(tài),倒影表現(xiàn)水的反射特征,而波紋表現(xiàn)的是水的起伏和流動性。,三、植物

10、及配景的表現(xiàn)(三)人物 人物起點綴、活躍畫面、創(chuàng)造動感、比例尺度及空間關系、調整氣氛的作用。只注重外形對體態(tài)的表現(xiàn)即可,不可以畫得過多、過細。 1.遠景人物: 居于畫面的中心或重點附近,用概括的輪廓線條進行表現(xiàn)。 2.中景人物: 人數(shù)應較多且要分散,要體現(xiàn)出大體的人體比例以及體態(tài)特征。 3.近景人物: 近景人物要少且位于非中心或

11、角落,起到平衡畫面的作用,人物刻畫較為細致,光感也要強一些。,當三個情景中的人物同時出現(xiàn)在一副畫面中并且視線為平視時,正常人的頭頂部位于統(tǒng)一水平線上。,三、植物及配景的表現(xiàn)(二)車輛的表現(xiàn) 車輛需要考慮與建筑、道路、植物、人物等周圍環(huán)境、背景及使用者的比例關系,過大過小都會影響到透視及空間比例關系。,車輛繪制考慮周圍環(huán)境的空間功能,如在廣場景觀、商業(yè)景觀中以轎車為主;在賓館的前應該以轎車和商務車為主;工業(yè)建筑及景觀環(huán)境中

12、以貨車及載重汽車、卡車為主要的汽車類型。,景觀案例手繪效果圖鑒賞,教學目的與要求: 掌握室內居住空間裝飾材料、設計風格、整體色調的表現(xiàn)方法,熟悉各類材質和家具在居住空間中的表現(xiàn)應用,了解透視的選擇對空間效果的影響。實踐教學安排: 室內家具的表現(xiàn)(2學時) 空間的透視表現(xiàn)(2學時),一、室內家具表現(xiàn) 1.單體家具分析,一、室內家具表現(xiàn) 2.組合家具分析,一、室內家具

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