鐵路專業(yè)教師工作總結

1、教師工作總結教師工作總結在深德工作已有一個月了在深德工作已有一個月了在這里我主要教的是地鐵二年級的在這里我主要教的是地鐵二年級的10260和10268兩個班的車輛操作課兩個班的車輛操作課以及地鐵一年級的以及地鐵一年級的11301班的班的鐵道概論課鐵道概論課對于一個沒有教學經驗的我來說對于一個沒有教學經驗的我來說在這一個月的教學過程在這一個月的教學過程中讓我學習到了許多的知識讓我學習到了許多的知識我很享受現在當老師的感覺。我很享受現在當老

2、師的感覺。一直以來我都很向往老師這個職業(yè)一直以來我都很向往老師這個職業(yè)懷著對懷著對教育教育的夢想，我捧的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在深德工作的這一個多月里我著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。在深德工作的這一個多月里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的愛的教育教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作即將結事業(yè)上，傾注于每一個學生身上

3、。一個學期的工作即將結束，我感覺收獲不少，束，我感覺收獲不少，臨近期末臨近期末現我將對自己這一個月的工作做現我將對自己這一個月的工作做一個簡短的總結。一個簡短的總結。作為一名老師我覺得我需要學習的東西非常的多，除了不斷作為一名老師我覺得我需要學習的東西非常的多，除了不斷提高自己的教學水平外，我覺得我還需不斷的積累各方面的知識，提高自己的教學水平外，我覺得我還需不斷的積累各方面的知識，對于剛從事教學工作的我來說，目前首要的任務是搞好教學工

4、作，對于剛從事教學工作的我來說，目前首要的任務是搞好教學工作，由于剛出大學校門不久，在教育學生方面，幾乎沒有經驗，所以我由于剛出大學校門不久，在教育學生方面，幾乎沒有經驗，所以我總結了以前自己是學生的時候，我喜歡什么樣的老師，同樣現在我總結了以前自己是學生的時候，我喜歡什么樣的老師，同樣現在我也希望自己所教的學生喜歡我，所以我一直在向自己喜歡的老師學也希望自己所教的學生喜歡我，所以我一直在向自己喜歡的老師學習，學他們的教學方法，學他們對

5、學生的態(tài)度，我一直在努力的朝習，學他們的教學方法，學他們對學生的態(tài)度，我一直在努力的朝著成為一個好老師的方向發(fā)展，這一路上我認真的在對待著每一著成為一個好老師的方向發(fā)展，這一路上我認真的在對待著每一天，每一件事，每一個學生，每一堂課，如果他們有些人不喜歡聽天，每一件事，每一個學生，每一堂課，如果他們有些人不喜歡聽我的課，說明我做的還不夠好，我一定會一直一直的努力改進自己我的課，說明我做的還不夠好，我一定會一直一直的努力改進自己的教學水平

6、，會一直一直朝著學生喜歡的老師方向發(fā)展的，下面是的教學水平，會一直一直朝著學生喜歡的老師方向發(fā)展的，下面是么，什么是重點，使他們明白這堂課他們到底學到了什么，然而我么，什么是重點，使他們明白這堂課他們到底學到了什么，然而我的缺點是上課的速度稍微快了點，可能由于經驗不足，我對上課的的缺點是上課的速度稍微快了點，可能由于經驗不足，我對上課的節(jié)奏，速度掌握的還不夠好，這學期即將過去了，我希望自己下學節(jié)奏，速度掌握的還不夠好，這學期即將過去了，

7、我希望自己下學期能把握好上課的進度，做到松弛有度。期能把握好上課的進度，做到松弛有度。在其他方面，我積極參加學校組織的活動如《青春與理想》在其他方面，我積極參加學校組織的活動如《青春與理想》的演講比賽，在比賽中我擔任評委，對于每一個上臺的學生我都給的演講比賽，在比賽中我擔任評委，對于每一個上臺的學生我都給予他們我最真誠的掌聲，同樣在給分方面我認真做到了公平公正，予他們我最真誠的掌聲，同樣在給分方面我認真做到了公平公正，每個星期一下午都有

8、教師列會，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。每個星期一下午都有教師列會，我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，每次都能按時到場，每天的上班打卡，我也能按時做到。每次都能按時到場，每天的上班打卡，我也能按時做到。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。我一定會認真做好每一教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。我一定會認真做好每一件事的，我知道我肩負著

9、沉重的任務，但我不會害怕不會輕言放件事的，我知道我肩負著沉重的任務，但我不會害怕不會輕言放棄，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我一定棄，在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，我一定會不斷提高自己各方面的素質的，在今后的會不斷提高自己各方面的素質的，在今后的教育教育教學工作中，我將教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領