英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會

1、英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會英語新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革之風(fēng)吹遍了全國中小學(xué)校。我校也進行了一系列的新課標(biāo)培訓(xùn)，在這進程中我學(xué)習(xí)到了很多新的教學(xué)理念?！队⒄Z課程標(biāo)準》與其它17種課程標(biāo)準大體一致，由“前言”、“課程目標(biāo)”、“內(nèi)容標(biāo)準”、“實施建議”、“附錄”等五個部份組成。在“前言”部份，它根據(jù)《綱要》的精神，結(jié)合我國英語課程的實際情況，提出了六條基本理念。它們是：①面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育；②整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放

2、；③突出學(xué)生主體，尊重個體差異；④采用活動途徑，提倡體驗參與；⑤重視進程評價，增進學(xué)生發(fā)展；⑥開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。這是全新的教學(xué)理念，它們既是我們制定課程標(biāo)準的理論根據(jù)，也是指導(dǎo)我們實施英語課程標(biāo)準的準則。這些天通過對英語課程標(biāo)準的再學(xué)習(xí)，我進一步明確了《初中英語課程標(biāo)準》的基本理念、設(shè)計思路、課程目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準和教學(xué)與評價的要求，進一步理解了初中英語教材的特點和使用方法。通過我們教研組的學(xué)習(xí)，看到了新課改的所面臨的情勢，機遇和

3、挑戰(zhàn)后，我真是收獲頗豐，從中得到了很多的啟示和深深的思考。要求我們跳出傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)的舊框框，接受新課改的教學(xué)理念，重在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，為他們今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。新情勢下教學(xué)時間的減少，我想這是在課改進程中每位教師都會碰到的題目。在知識講授進程中，假如知識點講授過量，畏懼時間不夠充分，學(xué)生不能夠很好的理解所講知識，相應(yīng)的聽說能力也生的需求，同時，要尊重學(xué)生中的個體差異，盡可能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。二、要建立畢生學(xué)習(xí)的理念，

4、不斷進步專業(yè)素質(zhì)要迎接好新課程的挑戰(zhàn)，我們還要建立畢生學(xué)習(xí)的理念，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展專業(yè)能力與知識能力，以適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展對英語課程的要求。建立畢生學(xué)習(xí)的理念實際上就是強化教師自我發(fā)展的畢生化意識。當(dāng)今社會對教師的要求較高，作為教師的我們應(yīng)不斷進步自己，改變自己的教學(xué)方式，利用多樣化的教學(xué)手段來幫助我們的英語思惟教學(xué)，用淺易的英語來表達，進步培養(yǎng)學(xué)生的英語思惟，發(fā)展學(xué)生用英語獲得信息、處理信息，分析題目、解決題目的能力，答應(yīng)學(xué)生有錯

5、誤，鼓勵學(xué)生開口。創(chuàng)造真實、有趣的環(huán)境讓學(xué)生樂于英語思惟。老師應(yīng)保持心情心態(tài)的年輕，活到老，學(xué)到老。要放得下架子，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。當(dāng)今英語教學(xué)主要任務(wù)之一是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)其交際和應(yīng)用英語的能力。要到達這些任務(wù)，首先，教師應(yīng)盡快從舊教材舊教法的框框中解放出來，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。若繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的重語言知識講授、重譯寫和語法教學(xué)、輕語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，不但調(diào)動不起大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，而且也不能充分到達教學(xué)