群眾路線教育學(xué)習(xí)體會以“群眾之鏡”對照自己

1、群眾路線教育學(xué)習(xí)體會以“群眾之鏡”對照自己當(dāng)前，黨的群眾路線教育實踐活動已經(jīng)進(jìn)入到第二階段。與第一階段相比，本階段的教育實踐活動的參與人員，離群眾更近、更緊密，群眾的期望值也更高。這就要求廣大黨員干部不僅要從思想上高度重視，更要做到“以人民群眾為鏡”，認(rèn)真“把脈問診”，認(rèn)真“對癥下藥”，切實查擺整改身上的問題，使踐行群眾路線入腦入心，真正讓黨員干部的思想自覺、行動自覺。找準(zhǔn)身上的“沉疴頑疾”。“以人為鏡，可以知得失”。第二批活動在群眾家

2、門口開展，這對于黨員干部查擺問題是非常有利的。廣大黨員干部要端正態(tài)度，正確認(rèn)識群眾在查擺問題過程中的重要作用，黨員干部常年與群眾打交道，身上有哪些缺點，群眾看得最清楚；工作有什么問題，群眾也最有發(fā)言權(quán)。干部只有將身子沉下去，沉到群眾和一線中去，問題就會自然而然地浮上來。除了端正態(tài)度，更重要的是要放寬胸懷，要放下架子、丟掉面子，真心誠意地讓群眾為自己“挑刺”、指毛病。誠然，群眾指出的個別問題可能存在誤會，可能有失偏頗，但是黨員干部要堅持“

3、言者無罪，聞?wù)咦憬洹钡脑瓌t，寧可“紅紅臉”、“出出汗”，也不能諱疾忌醫(yī)。用好整改的“治病良藥”。“不貴于無過，而貴于能改過”。群眾路線教育實踐活動從去年開始便在全國引起了轟動，群眾對此次教育實踐活動的關(guān)注度空前高漲。查擺問題是活動開展的第一步，更重要的是整改的措施和成效。如果整改不出實招，不見成效，不僅會直接影響黨和政府的形象，更重要的是群眾也不會答應(yīng)。要將“好事辦好”，黨員干部就要在整改過程中出實招、動真格，切忌隔靴搔癢、紙上談兵。要

4、以群眾為鏡，從群眾關(guān)切的問題改起，從群眾身邊的小事改起，改一件成一件，積小勝為大勝，在解決具體問題中讓群眾看到新變化。要敢于動真碰硬，對發(fā)現(xiàn)的“疑難雜癥”要想盡一切辦法予以解決，不達(dá)目的決不罷休；要嚴(yán)明責(zé)任，確保問題整改到位；要提高整改要求，將群眾的期望作為整改的最低標(biāo)準(zhǔn)，決不能降格以求?；貧w工作的“宗旨要訣”?！懊裰?，施政所向”。黨的群眾路線教育實踐活動與我黨“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點和“從群眾中來，到群眾中去”的群

5、眾路線一脈相承，究其本質(zhì)是要讓黨員干部更好地為群眾服務(wù)。習(xí)近平總書記更是多次強(qiáng)調(diào)，要將活動的開展和解決民生問題緊密結(jié)合起來，興辦一批群眾普遍期待的惠民實事。廣大黨員干部要以群眾為鏡，在做好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的基礎(chǔ)上，努力讓自己的世界觀、人生觀、價值觀和政績觀實現(xiàn)“返璞歸真”，回歸到“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨上來，回歸到“代表最廣大人民群眾的根本利益”的黨性上來，通過活動的開展，切實為人民群眾辦實事、辦好事、解難題，讓群