美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科自查報(bào)告

1、美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)(校重點(diǎn)學(xué)科校重點(diǎn)學(xué)科)自查報(bào)告自查報(bào)告一、學(xué)科專業(yè)建設(shè)主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)一、學(xué)科專業(yè)建設(shè)主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)（一）學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)（一）學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)該學(xué)科現(xiàn)有研究人員12人，教授5人，副教授6人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員約占總?cè)藬?shù)的93%。研究人員中碩士研究生7人，其中海外留學(xué)人員并取得學(xué)位者2人。85%以上的專業(yè)技術(shù)人員年齡在45歲以下，學(xué)科人員的年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，是一個(gè)集體攻關(guān)能力強(qiáng)，充滿活力的中青年學(xué)科群體。此

2、外還外聘了一批國(guó)內(nèi)外美術(shù)學(xué)專業(yè)的專家教授為客座教授，其中俄羅斯的高校教師長(zhǎng)期在我系任教。該課程將初步形成以教授、副教授和碩士研究生為主體、教師與藝術(shù)家相結(jié)合的具有國(guó)際化視野以及核心競(jìng)爭(zhēng)能力的教學(xué)隊(duì)伍。人才培養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)教師和對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。定期邀請(qǐng)校內(nèi)外專家做學(xué)術(shù)報(bào)告，開(kāi)闊教師的學(xué)術(shù)視野和國(guó)際眼光，定期召開(kāi)學(xué)術(shù)沙龍對(duì)年輕教師進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)培養(yǎng)人才推薦出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與訪問(wèn)。（二）學(xué)科優(yōu)勢(shì)研究方向（二）學(xué)科優(yōu)勢(shì)研究方向目前該學(xué)科已形成的三個(gè)

3、較為穩(wěn)定的研究方向：油畫(huà)創(chuàng)作與技法研究民間美術(shù)研究與綜合材料研究，在省內(nèi)同類學(xué)科中優(yōu)勢(shì)較為明顯；在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等方面在省內(nèi)具有明顯優(yōu)勢(shì)；目前油畫(huà)創(chuàng)作教學(xué)團(tuán)隊(duì)已被評(píng)為校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。油畫(huà)工作室等科研實(shí)驗(yàn)室，臨沂大洼寫(xiě)生研究基地，形成了科研、教學(xué)和社會(huì)一體化的學(xué)科（實(shí)驗(yàn)室）建設(shè)特色。1、油畫(huà)研究方向：以新型教育思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持調(diào)整、整合、改造的原則緊緊圍繞本科專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃實(shí)施、教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面的工

4、作力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)三年的建設(shè)，使該專業(yè)形成“以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以課程建設(shè)為重點(diǎn)，立足沂蒙、面向社會(huì)、拓寬基礎(chǔ)、提高創(chuàng)新能力”的優(yōu)勢(shì)和特色，成為全省乃至國(guó)內(nèi)有影響的品牌專業(yè)。教研成果比較豐富，教學(xué)科研互動(dòng)效果顯著。團(tuán)務(wù)的進(jìn)展情況；研究方向帶頭人負(fù)責(zé)該方向發(fā)展目標(biāo)的制定并組織實(shí)施。2、實(shí)施課題負(fù)責(zé)人制度課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課題的調(diào)研、論證、開(kāi)發(fā)、研究、成果積累、課題的驗(yàn)收（鑒定）等工作，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)。3、實(shí)施學(xué)術(shù)水平界定制度強(qiáng)化質(zhì)量，淡化數(shù)量，突出學(xué)科

5、特色和高水平成果，提高整體水平。4、實(shí)施對(duì)外交流和訪問(wèn)學(xué)者制度加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，派出學(xué)科骨干參與國(guó)內(nèi)外同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流與合作，創(chuàng)造條件爭(zhēng)取承辦全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議，利用訪問(wèn)學(xué)者制度派出教師與國(guó)內(nèi)外高校的知名教授進(jìn)行課題合作研究。5、實(shí)施學(xué)科成員定期舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告制度學(xué)科成員定期舉辦學(xué)術(shù)報(bào)告，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家來(lái)我系講學(xué)、作學(xué)術(shù)報(bào)告。二、存在的主要問(wèn)題及解決思路二、存在的主要問(wèn)題及解決思路1.存在的主要問(wèn)題具有博士學(xué)位者比例少，缺少頂尖學(xué)術(shù)人才