社會實(shí)踐材料上報

1、圍繞育人目標(biāo)、豐富育人手段大連楓葉職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐育人紀(jì)實(shí)大學(xué)生社會實(shí)踐活動是我院人才培養(yǎng)的重要手段之一，為提高在校大學(xué)生非專業(yè)能力素質(zhì)，保障我院人才培養(yǎng)方案的有效實(shí)施，達(dá)到素質(zhì)教育的最終目標(biāo)。我院自2011年開始實(shí)行三學(xué)期制所謂的第三學(xué)期就是利用暑假、寒假時間段，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，并把社會實(shí)踐活動納入到學(xué)生素質(zhì)學(xué)分項(xiàng)目考核之中，動員和引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，讓學(xué)生預(yù)先踏入社會，了解社會為未來成功就業(yè)打下基礎(chǔ)。我們希望要借此活

2、動培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動性，同時推動大學(xué)生“創(chuàng)新教育、實(shí)踐教育”向縱深發(fā)展，也讓平日里的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會。一:基本情況:我院自2010年暑假開始，組織學(xué)生開展社會實(shí)踐活動的試運(yùn)行，2011年正式實(shí)行，活動開展5年，參與實(shí)踐活動學(xué)生累計(jì)達(dá)3600余人，實(shí)踐地點(diǎn)輻射上海、北京、天津、杭州、南京、等一線城市，學(xué)生參與實(shí)踐的企業(yè)達(dá)100多家，涉獵的崗位以服務(wù)、禮儀為主。實(shí)踐時間兩個

3、月，實(shí)踐采取學(xué)生自愿、統(tǒng)一組織的形式進(jìn)行。2015年寒假，我院一次性組織1500多人進(jìn)行異地社會實(shí)踐，實(shí)踐期間學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)多次去實(shí)習(xí)地巡查，了解學(xué)生實(shí)踐表現(xiàn)，鼓勵大學(xué)生建功實(shí)踐崗位。截止3月初參加實(shí)踐的同學(xué)都已安全返校。各系部實(shí)踐活動表彰和實(shí)踐歸來話收獲主題教育活動正在火熱進(jìn)行中。實(shí)踐育人已成為我院推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“六種能力”的有效途徑之一。二、實(shí)踐學(xué)生收獲：收獲1：社會實(shí)踐的時間雖然很短，但是在這期間同學(xué)卻體會到了工作的辛苦與掙錢的

4、不易，鍛煉了自己的意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是在學(xué)校無法學(xué)到的，也是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，正所謂實(shí)踐出真知就是這個道的成立，為圓滿完成每次社會實(shí)踐任務(wù)提供了有力的組織保證。為把社會實(shí)踐活動做好、做實(shí)，讓每名學(xué)生都有所收獲，并在實(shí)踐崗位上遵規(guī)守紀(jì)、安全實(shí)踐。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了詳細(xì)的社會實(shí)踐實(shí)施方案，召開專題工作會議，進(jìn)行研究和部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，強(qiáng)調(diào)了各部門的責(zé)任和紀(jì)律，確定了各項(xiàng)工作的進(jìn)度日程。強(qiáng)調(diào)各

5、部門“一把手”要親自抓，要把有關(guān)實(shí)踐內(nèi)容宣貫到位，要保質(zhì)、保量完成宣講動員任務(wù)。二、大力宣傳，調(diào)動學(xué)生參與社會實(shí)踐活動的積極性是圓滿完成社會實(shí)踐任務(wù)的前提條件。首先，利用網(wǎng)絡(luò)、媒體進(jìn)行宣傳造勢，組織每個班級學(xué)生收看歷屆學(xué)生實(shí)踐過程的宣傳片，給學(xué)生一個視覺上的向往。其次，邀請企業(yè)代表來校做班級宣講，面對面解答學(xué)生提出的每一個問題。再次，組成優(yōu)秀學(xué)生實(shí)踐活動的宣講團(tuán)，進(jìn)班級正面引導(dǎo)，談體會、談收獲、談見聞，以此來調(diào)動同學(xué)們的參與活動積極性。

6、三、服務(wù)到位、過程跟進(jìn)是完成社會實(shí)踐活動的有力保障。首先，對實(shí)踐企業(yè)的進(jìn)行嚴(yán)格篩選，篩選由就業(yè)指導(dǎo)辦主任張曉潔老師負(fù)責(zé)，對學(xué)生所實(shí)踐的企業(yè)一要保證安全，二要保證能得到鍛煉，三是企業(yè)文化和學(xué)院的文化底蘊(yùn)相似。其次，從學(xué)生出行乘車、上崗、生活、居住等一系列問題，都有學(xué)生處老師、系辦老師、輔導(dǎo)員老師、社會實(shí)踐指導(dǎo)老師全程陪同保障，直到把每個學(xué)生安全送到實(shí)踐企業(yè)，走上實(shí)踐崗位。對學(xué)生在實(shí)踐過程中的表現(xiàn)和引導(dǎo)教育，由各班級輔導(dǎo)員進(jìn)行動態(tài)跟進(jìn)，同時