牌樓中心小學2013年度工作總結

1、1爭創(chuàng)新特色促進新發(fā)展——牌樓中心小學2013年度工作總結本年度，在上級領導的關心和指導下，在全體教職員工的共同努力下，我校的各項工作都得以圓滿完成?；仡欉@一年的工作，我們以十八大精神為指導，在教育教學工作中努力踐行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞著新特色、新發(fā)展這一中心思路而開展學校各項工作。一、主要工作特色1、辦學條件進一步改善。2013年度，我校的校園環(huán)境發(fā)生了巨大變化。兩個標準的硅PU籃球場和一個標準的200米田徑場已于下半年開學時投入使用

2、；學生餐廳前的景點美化于9月中旬完成；新的校園廣播系統(tǒng)讓校園充滿了歌聲與活力。2、“動漫德育”讓德育活動與內(nèi)容走進學生的生活與心靈。本年度，我們開展了“動漫德育”的研究，形成了與此相配套的五大體系：目標體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動體系及評價體系。用學生喜聞樂見的動漫人物、動漫故事、動漫歌曲等教育學生，挖掘?qū)W生常見的動畫片中的教育因素，讓我校的德育活動能真正走進學生的生活與心靈。3、“以學定教”的高效課堂教學模式逐漸形成。本年度，我們開

3、展了“以學定教”的高效課堂教學模式的實踐與研究，我們大部分教師已形成了“以學定教”的課堂教學新模式，把課堂的主動權交給學生，嚴控教師在課堂上講的時間不超過20%，學生活動時間3改、考、評、研等環(huán)節(jié)著手，做到有要求、有方案、有檢查、有反饋，從每個細小的環(huán)節(jié)、每堂課的準備與教學、每個學生的檢查與輔導抓起。規(guī)范管理各項師生教學活動，本年度，我們認真開展了“大家唱、大家跳”及“體育藝術21”活動，其中我校的藝術項目《炫舞》受到了家長和社會的一致

4、好評，并被《荊門日報》10月30日進行報道。從今年3月，我校開始了“以學定教”的高效課堂教學模式的研究與實踐。在實施的過程中，我們通過座談論證、制定方案、討論修改方案、示范研討、全面實施等環(huán)節(jié)，最終形成符合我校實際，具有我校特點的“以學定教”課堂教學模式。4月10日，鎮(zhèn)教育總支組織全鎮(zhèn)部分青年教師到我校進行了“以學定教”課堂教學模式的觀摩與研討，充分發(fā)揮了中心學校的示范帶領作用。在10月份的教學展示月中，我們開展了“以學定教”高效課堂教

5、學模式的全面展示活動，每位教師都從教案設計、課堂教學、教學評價、教學故事等方面進行展示評比。并在此次展示的基礎上，對原有模式進行了完善修改，提出了新的要求。2、讓德育走進學生的生活。學校德育工作是素質(zhì)教育的基礎，以往的德育工作，總是說教過多，沒有關注學生的體驗。本年度，我們讓學校德育走進學生的生活，進行了“動漫德育”的實踐與研究，用學生喜聞樂見的知識去教育學生。目前我們已形成了“動漫德育”的目標體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動體系及評價體