版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、查擺問題個人總結匯編按照局《關于開展“找差距、明目標、強素質”活動的通知》南水北調辦公室《關于開展“找差距、明目標、強素質”活動的安排》的時間安排和要求,本人認真參加了“找差距、明目標、強素質”活動的第一、二階段的小組學習和討論,并進行了自學。一、學習情況及體會按照局和調水辦時間安排和要求,我積極參加了這次活動并認真學習了《堅持以人為本,全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展觀》、《南水北調工程建設管理的若干意見》等文件,并利用業(yè)務工作的空閑時間和晚上自
2、學了《并于當前農業(yè)和農村工作的幾個問題》等文件精神,學完了規(guī)定的學習內容,摘錄了讀書筆記。通過第一、二階段的學習和討論,對照本次活動的要求,對自己有了進一步的認識,找到了差距,增強了學習的緊迫感和自覺性。特別是面對南水北調工程這樣一項時間短、任務重、認為自己只是一般同志,循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性,還不能用全新的思路和方式去做開創(chuàng)性的工作,所以看問題和做事情比較片面,也沒有站在全局的角度思考問題、解決問題,不利于自身工作的提
3、高。第二、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時學習的自覺性、主動性不強,忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,忙于日常事務,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。學習的內容不系統(tǒng)、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,不是力求全面發(fā)展,有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容,對當前市場經濟和國際世界貿易知識掌握的不夠,懂的較少,實際應用更少。對國家南水北調工程建設的指導思
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黨員教師個人查擺問題總結材料
- 黨校培訓個人總結匯編
- 教師個人查擺問題材料
- 民警個人問題查擺剖析材料
- 個人五查擺五強化心得體會匯編
- 2篇個人查擺問題整改清單(參考)
- 新版?zhèn)€人廉潔自律方面存在問題個人剖析匯編
- 個人查擺剖析材料
- 黨員個人查擺問題清單及整改措施黨員查擺問題及整改措施清單
- 黨員個人查擺問題清單及整改措施黨員查擺問題及整改措施清單
- 以案促廉堅守底線個人查擺問題
- 個人查擺剖析材料參考
- 查擺找補創(chuàng)查擺剖析階段工作總結
- 查擺問題整改清單
- 社區(qū)干部個人工作總結匯報匯編
- 倉庫文員個人年終工作總結匯編
- 工商系統(tǒng)個人查擺資料
- 個人查擺剖析材料參考
- 主題教育中對照黨章黨規(guī)找差距查擺問題匯編
- 普通黨員個人查擺問題清單 篇一
評論
0/150
提交評論