教學工作的總結與反思

1、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

2、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊一對整個一年教學工作的總結和反思高三整個物理教學大致分為五個階段:1.新課...2.第一輪復習階段:學生在第一階段逐步適應了高三學習后開始了第一輪物理知識...啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

3、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊教學工作的總結與反思啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

4、啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊教學工作的總結與反思耿薇今年是我來陳經綸工作

5、的第五個年頭，有幸在今年第一次成為高三教師這個工作團隊的一份子，這不僅讓我感到了學校對我的信任，也讓我開始體會到了高三教師不怕苦的工作精神和認真的工作態(tài)度，在這個光榮團隊的帶領下，我不斷成長不斷進步，認真合格的完成了這一年學校交給我的兩個班的物理教學工作。在這個歡笑和汗水并存的一年里，我從領導老師以至學生身上學到了很多東西，自己也有很多東西都是第一次經歷，這些寶貴的精神財富值得我去總結，去反思。一、對整個一年教學工作的總結和反思高三整個

6、物理教學大致分為五個階段：1新課教學階段：由于整個教學進度的安排，學生高二學習完兩本教材，到了高三還要學習一本第三冊物理書，本冊書包括幾何光學，物理光學，原子物理三章，這三章的內容在高考物理中屬于非主干知識部分，但是在北京卷的高考中又占有比較多的分值，知識點不僅多、碎而且比較難懂，學生接受起來比較困難。所以在講的時候要花費較多的時間，不能著急，學生學的囫圇吞棗，將來后患無窮。所以在剛開學的時候就要抓緊時間進行這部分知識的講解，同時要做到

7、重點知識理解透，一步到位，不要有夾生飯。對待這部分知識，我采取的就是零敲碎打的方法，每天掌握記憶一點東西，幫助學生總結提綱，讓學生自己添枝加葉，完善整個知識體系。及時進行小測驗，有問題及時解決。2第一輪復習階段：學生在第一階段逐步適應了高三學習后，開始了第一輪物理知識的復習。在這個階段要注意以下幾個方面，教師要嚴格要求學生，抓好學生的落實工作，我對每天留的作業(yè)一直全批全改，對不完成作業(yè)的學生嚴格要求，采取盯管的方法，讓學生將作業(yè)補上。這

8、樣做的原因有兩個，一是學生如果經常不做作業(yè)，第一輪復習什么都沒有弄懂，到后面就會跟不上，再想打翻身仗就難了。二是部分學生的不良行為也會帶動整個班，使這個班的物理學習風氣出現(xiàn)問題，所以開始要狠抓要防微杜漸。經過一段時間的管理，學生的行為習慣基本上走入了正軌，就可以開始對本學科的學困生“下手了”。每次考試后及時跟學生溝通，讓他們反饋自己在這段學習的過程中出現(xiàn)了什么問題，那些地方需要老師幫助。同時給一部分有惰性的學生定下目標，例如：每天做好三

9、道題，每天要向老師提三個問題，等等，給他們制定一些短期目標，讓他們學的有目的，有成就感。同時對一些放松的同學進行上課提問，抑制他的消極情緒。3一模前的一個月左右，就進入了物理學習的第二個階段，這個階段對學生來講十分重要，通過努力和第一輪復習的基礎，學生的成績可以大幅度提高，可以稱為學習的“黃金三月”，但是如果把握不好也會讓一些學生一蹶不振。這個階段主要以講解方法和分塊講解專題為主，學生通過方法和對專題問題的進一步理解，將第一輪復習中遇到

10、的問題加以解決，對物理規(guī)律和定律的運用更加熟練，讓解題能力得到提升。同時學生由考單科物理變?yōu)榭祭砭C，這個改變對不少學生也有影響，如時間的分配問題，做試題的先后順序問題，我有一個學生本來物理學的不錯，單科成績很好，但是從考了理綜開始，物理成績開始下降，我找他談了話，發(fā)現(xiàn)原來他是時間分配問題，每次都做不完，所以只能舍棄物理最后一道大題。所以要鍛煉學生的做題速度，讓他們把會做題的分數(shù)全拿到。還有做題的先后順序問題，有些學生怕物理，所以先做了化

11、學和生物，做題速度又很慢，最后導致一些簡單的物理大題也空著。針對這個現(xiàn)象，我提出了消滅物理大題零分的口號，難題的有些問可以不會，但是不能不努力去做，只有做了才能得分。最后就是告訴學生做題時一定要先易后難，不會做的可以放到最后再做，千萬不要耽誤時間。復習中我們備課組也注意到了這道題，不僅講了這道題的解法，我還找到了以前的教材找到了一個類似的題，還在第三冊中找到一道原理相似的題讓學生進行練習。學生在考完后都感覺這題做的不錯。高考雖然結束了，