自我介紹教案

1、1口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際——自我介紹自我介紹教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1正確認(rèn)識(shí)自我，展現(xiàn)自我風(fēng)采，樹(shù)立信心，增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解。2明了做自我介紹時(shí)要注意的事項(xiàng)。3在介紹自我的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作練習(xí)，要求盡可能集中、明了、簡(jiǎn)潔地表現(xiàn)出自己的個(gè)性，力求寫出一點(diǎn)新意。教學(xué)課時(shí)教學(xué)課時(shí)一課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程一、一、導(dǎo)入導(dǎo)入自我介紹是向別人展示你自己的一個(gè)重要手段，自我介紹好不好，不僅直接關(guān)系到你給別人的第一印象的好壞，而且可能會(huì)影響到以后交往的順利與否

2、。自我介紹同時(shí)也是認(rèn)識(shí)自我的手段。二、二、展開(kāi)展開(kāi)（一）（一）品析教材第品析教材第9999頁(yè)的案例頁(yè)的案例學(xué)生看完案例后師問(wèn)：孫陽(yáng)的介紹為什么會(huì)得到同學(xué)熱烈的掌聲？同學(xué)們?yōu)槭裁春芸炀陀涀∷四?？（生答的同時(shí)，老師做講解）孫陽(yáng)的介紹簡(jiǎn)單明了，語(yǔ)言有特色，詳略有別，運(yùn)用典型事例印證，給人深刻印象。(二)1212個(gè)學(xué)生上臺(tái)做自我介紹個(gè)學(xué)生上臺(tái)做自我介紹（每講完一個(gè)，就讓其他學(xué)生評(píng)論上臺(tái)學(xué)生所做的自我介紹的優(yōu)缺點(diǎn)，與此同時(shí)，老師做點(diǎn)評(píng)。）（三）

3、講解自我介紹技巧（三）講解自我介紹技巧1、一定要自信一定要自信，要有充足的準(zhǔn)備。天生我材心有用?！畎鬃孕攀浅晒Φ牡谝幻卦E。——愛(ài)默生哈佛校訓(xùn)：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人。不打無(wú)準(zhǔn)備之仗！沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)?。珴蓶|）磨刀不誤砍柴工！機(jī)遇偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的頭腦。預(yù)則立，不預(yù)則廢。臨時(shí)抱佛腳，事情易辦糟。2、要有具體材料，不要作秀表演要有具體材料，不要作秀表演。問(wèn)題：（問(wèn)題：（1）第一、沒(méi)有具體的介紹。）第一、沒(méi)有具體的介紹。自我介紹時(shí)

4、，最普遍、最嚴(yán)重的毛病，是學(xué)生根本沒(méi)介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開(kāi)頭點(diǎn)了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒(méi)有任何屬于個(gè)人的事實(shí)。換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個(gè)個(gè)都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎還有人連自己姓甚名誰(shuí)、家住哪里、芳齡幾何都3△我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的!△走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!△我的未來(lái)不是夢(mèng)!還有講到性格時(shí)，有些同學(xué)也光圖時(shí)髦而無(wú)內(nèi)容，模

5、棱兩可。如：△我是一個(gè)具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向?！魑覑?ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)哭、愛(ài)鬧；我敢愛(ài)、敢恨、敢悲、敢怒!△我靜如處子，動(dòng)如脫兔。（4）第四，過(guò)多傾訴自己的理想。還有一種常見(jiàn)的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長(zhǎng)，比重過(guò)大。許多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛(ài)電視，如何想當(dāng)電視人，尤其是如何想當(dāng)播音員……袒露心跡，這本是無(wú)可厚非的，但比重過(guò)大，從策劃學(xué)的角度來(lái)講并不恰當(dāng)。因?yàn)闀r(shí)間不允許，每個(gè)人只有一分多鐘“自我

6、介紹”的機(jī)會(huì)3、要講究表達(dá)技巧，不要說(shuō)成填表式。與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來(lái)自xx市。”雖然有要素，卻又太簡(jiǎn)單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對(duì)重點(diǎn)要素作些說(shuō)明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。姓名介紹不能少，一般都要重復(fù)說(shuō)明一下。(結(jié)合書本講解)如：?1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。?2、我

7、叫張弛，弓長(zhǎng)張，松弛的弛，它出自古語(yǔ)“文武之道，一張一弛”。?3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。?4、我叫周志成，父母親給我取這個(gè)名字，是希望我“有志者，事競(jìng)成”。?5、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再“富”的時(shí)候，就變成我了。這些介紹，都對(duì)姓名作了重復(fù)或說(shuō)明。有的是防止同音誤聽(tīng)，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個(gè)，就是加深別人對(duì)你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強(qiáng)調(diào)一下，不妨“啰嗦”

8、一點(diǎn)。有的在結(jié)尾處還照應(yīng)一下：“這就是我，一個(gè)叫某某某的伢子?！痹诒姸嗳说慕榻B中中，如果其他人能夠記住你的名字，至少記得某個(gè)特征，這個(gè)自我介紹就是成功的了。介紹家鄉(xiāng)（借此幫助學(xué)生回顧家鄉(xiāng)主要名人及景點(diǎn)）1、我來(lái)自著名的瓷城湖南醴陵。2、我來(lái)自湖南寧鄉(xiāng)，跟劉少奇主席是老鄉(xiāng)。3、“瀏陽(yáng)河，彎過(guò)了幾道彎……”這首著名的歌，使我的家鄉(xiāng)瀏陽(yáng)名揚(yáng)四海。4、一千多年前，詩(shī)人陶淵明描寫過(guò)號(hào)稱“世外挑源”的理想樂(lè)土，那就是我的家鄉(xiāng)，湖南桃源。5、“永州之