電化學主題單元“原電池實驗探究”評價量規(guī)

1、電化學主題單元電化學主題單元“原電池實驗探究原電池實驗探究”評價量規(guī)評價量規(guī)評價指標評價指標（權重）（權重）好[0[0，0.8]0.8]較好較好[0.8[0.8，0.6]0.6]需改進需改進[0.6[0.6，0]0]自評互評教師研究和搜研究和搜集信息集信息（1010分）分）收集大量的信息，所有的都跟課題相關收集一些基本的信息，大部分和課題相關沒有收集和該實驗課題相關的任何信息實驗方案實驗方案（2020分）分）基本上是一個全新的設計，并有

2、根有據(jù)有較大改進，并引入了新想法，但依據(jù)上尚存不足原版照搬課本方案與步驟，沒有任何改進實驗操作實驗操作（2020分）分）規(guī)范、熟練較熟練地操作基本儀器，偶爾有不規(guī)范之處會操作基本儀器，但有較多錯誤或有不規(guī)范之處合作交流合作交流（2020分）分）經常合作，整個實驗基本上在協(xié)作中完成。時而合作，相互溝通研究狀況很少合作實驗效果實驗效果（1515分）分）明顯，持續(xù)、無安全問題、講做結合恰到好處有較為明顯的現(xiàn)象，成功，但持續(xù)欠足，講做銜接基本恰

3、當有現(xiàn)象出現(xiàn)，但有安全問題，或基本成功，但尚有明顯失誤或錯誤，沒有配合講解實驗報告實驗報告（1515分）分）幾乎沒有文字錯誤，結構嚴謹規(guī)范，解釋簡潔、科學，并對可能性能作出預測出現(xiàn)的文字表達錯誤不影響理解，結構基本合理，但沒有對可能性進行探討錯誤較多，或結構不完整、不規(guī)范，給理解造成一定困難總評總評電化學主題單元電化學主題單元“原電池實驗探究原電池實驗探究”評價量規(guī)評價量規(guī)評價指標評價指標（權重）（權重）好[0[0，0.8]0.8]較好

4、較好[0.8[0.8，0.6]0.6]需改進需改進[0.6[0.6，0]0]自評互評教師研究和搜研究和搜集信息集信息（1010分）分）收集大量的信息，所有的都跟課題相關收集一些基本的信息，大部分和課題相關沒有收集和該實驗課題相關的任何信息實驗方案實驗方案（2020分）分）基本上是一個全新的設計，并有根有據(jù)有較大改進，并引入了新想法，但依據(jù)上尚存不足原版照搬課本方案與步驟，沒有任何改進實驗操作實驗操作（2020分）分）規(guī)范、熟練較熟練地操

5、作基本儀器，偶爾有不規(guī)范之處會操作基本儀器，但有較多錯誤或有不規(guī)范之處合作交流合作交流（2020分）分）經常合作，整個實驗基本上在協(xié)作中完成。時而合作，相互溝通研究狀況很少合作實驗效果實驗效果（1515分）分）明顯，持續(xù)、無安全問題、講做結合恰到好處有較為明顯的現(xiàn)象，成功，但持續(xù)欠足，講做銜接基本恰當有現(xiàn)象出現(xiàn)，但有安全問題，或基本成功，但尚有明顯失誤或錯誤，沒有配合講解實驗報告實驗報告（1515分）分）幾乎沒有文字錯誤，結構嚴謹規(guī)范，