（冀教版）六年級語文下冊教案 我的母親 4

1、小學資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com1我的母親我的母親教材簡要分析教學目標教學重難點參考教案書寫教案第一課時第一課時一、導入新課一、導入新課母親是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?。我們應該感激她。今天我們一起學習胡適的《我的母親》，了解他的母親是一位怎樣的母親，作者對母親感情怎樣。二、學習目標二、學習目標正確流利讀課文，解決生字生詞，了解課文的主要內(nèi)容。三、自學文本三、自學文本開火車式依次輪流讀課文，糾正錯音，自己不認識字注音。四、交流研討

2、四、交流研討小組內(nèi)交流預習中知識點，把不明白的詞語通過問同學、查字典弄明白。五、質(zhì)疑答疑五、質(zhì)疑答疑學生可能提出的詞語是：文縐縐教師要拋給學生的詞語是：穈翳齷齪六、專項訓練六、專項訓練生字，生詞。第一課時第一課時導入新課導入新課學習目標學習目標自學文本自學文本交流研討交流研討質(zhì)疑答疑質(zhì)疑答疑專項訓練專項訓練自學文本自學文本小學資源網(wǎng)投稿郵箱：xj5u@163。com3里你感受到什么？）（3）“凡是她能做的，都有求必應?！龑幊蕴?，不逗

3、氣。”（從這可以看出什么？）（4）“母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來?！保ńY(jié)合資料和看過的電視，談談那是一個怎樣的年代？）（5）“母親作了半個月的難，把這巨款籌到，——母親不辭勞苦，只要兒子有出息?！保ㄟ@句話隱含了什么？）（6）“我回到家中——母親笑了——她愣住了——嘆出一口氣——‘去吧，孩子！’”①從這句話讀到了什么？②“笑”包含了母親怎樣的心情？③“愣住了，嘆氣”又為什么？④“去吧，孩子！”為什么這么說？五、質(zhì)疑答

4、疑五、質(zhì)疑答疑學生可能突出的問題：母親是個怎樣的人？老師拋給學生的問題：母親為什么要那么去做？六、綜合訓練六、綜合訓練你和家人也有感人至深的故事吧，拿起筆寫一些吧。七、小結(jié)七、小結(jié)談收獲。八、作業(yè)八、作業(yè)學完這篇文章，你對老舍又有了哪些了解呢？課下寫在你的小本本上。三課時三課時一、復習引入一、復習引入文中母親給你留下怎樣的印象？二、品味語言二、品味語言質(zhì)疑答疑質(zhì)疑答疑學生可能突出的問題：學生可能突出的問題：老師拋給學生的問題：老師拋給學