高一上冊(cè)教案

1、高一上冊(cè)教案高一上冊(cè)教案前言[教學(xué)目標(biāo)]通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生初步懂得物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)決定其他一切活動(dòng)；使學(xué)生準(zhǔn)確理解并正確掌握經(jīng)濟(jì)的基本含義；使學(xué)生全面了解經(jīng)濟(jì)常識(shí)這門(mén)課程的基本特點(diǎn)、主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)它的重要意義。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)進(jìn)步的必由之路。教育學(xué)生懂得學(xué)習(xí)和具備一定的經(jīng)濟(jì)常識(shí)，培養(yǎng)和提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力，學(xué)會(huì)用法律法規(guī)和高層道德準(zhǔn)則規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)家的行為

2、，做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。具體要求：1、知識(shí)方面：識(shí)記經(jīng)濟(jì)的基本含義、經(jīng)濟(jì)常識(shí)的主要內(nèi)容；從堅(jiān)持社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和公民參加經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)際需要三個(gè)方面，理解學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的意義。2、能力方面：通過(guò)教學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高其理論聯(lián)系實(shí)際的能力。3、覺(jué)悟方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的概況，明確各項(xiàng)工作必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是解決當(dāng)代

3、中國(guó)一切問(wèn)題的關(guān)鍵。認(rèn)識(shí)到作為青年學(xué)生，將面臨著更加發(fā)達(dá)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，努力提高自己參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力，增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為。在明確以上問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提高學(xué)習(xí)本書(shū)的積極性。[教學(xué)重點(diǎn)]1、經(jīng)濟(jì)的基本含義；2、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的意義。[教學(xué)難點(diǎn)]1、經(jīng)濟(jì)的基本含義。[教學(xué)方法]討論法，講解法，閱讀法[教學(xué)設(shè)備][課時(shí)安排]一課時(shí)[教學(xué)過(guò)程]導(dǎo)入新課從今天開(kāi)始，我將要和大家共同學(xué)習(xí)一門(mén)新的

4、知識(shí)。我們已經(jīng)是高中生了，在高中階段政治課的知識(shí)要有一定的理論性，但是這些理論知識(shí)離我們中學(xué)生的生活并非十分遙遠(yuǎn)，它們是我們生活的一個(gè)部分，有些現(xiàn)象和事件就發(fā)生在我們的身邊，與大家的現(xiàn)實(shí)生活或者是將來(lái)的工作都有著十分密切的聯(lián)系。同學(xué)們都明白，人要生活在社會(huì)中，每個(gè)人都必須以一定的方式與社會(huì)發(fā)生某種聯(lián)系。雖然同學(xué)們每天大部分時(shí)間生活在學(xué)校和家庭中，在一天中的大部分時(shí)間里都和同學(xué)、家長(zhǎng)打交道，好像不與社會(huì)發(fā)生什么密切的聯(lián)系。但是，家庭與學(xué)校

5、本身就是社會(huì)的一部分，也就是說(shuō)，社會(huì)生活離同學(xué)們并不遙遠(yuǎn)，甚至可以說(shuō)，同學(xué)們每天都與社會(huì)生活緊密聯(lián)系著。紛繁復(fù)雜的社會(huì)存在著各種各樣的社會(huì)現(xiàn)象和活動(dòng)，在高中一年級(jí)我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，它和我們的生活有著密切的關(guān)系。[提問(wèn)]請(qǐng)同學(xué)們列舉出你生活中聽(tīng)到或者見(jiàn)到的社會(huì)現(xiàn)象。2物質(zhì)資料生產(chǎn)活動(dòng)包括四個(gè)環(huán)節(jié)（板書(shū)）人類(lèi)所進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)，包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。我們首先來(lái)看生產(chǎn)環(huán)節(jié)。經(jīng)濟(jì)學(xué)中的生產(chǎn)是指

6、以一定生產(chǎn)關(guān)系聯(lián)系起來(lái)的人們，利用生產(chǎn)工具改造自然，創(chuàng)造適合人們需要的物質(zhì)資料的過(guò)程。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類(lèi)社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。如果不從事生產(chǎn)活動(dòng)，不生產(chǎn)出吃的、穿的、用的、住的各種物質(zhì)資料滿足人們的需要，人類(lèi)本身便無(wú)法生存，更談不上從事教育、科學(xué)、文化、藝術(shù)、政治等其他活動(dòng)了。生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)最基本的實(shí)踐活動(dòng)。[提問(wèn)]我們?cè)诔踔袑W(xué)過(guò)《社會(huì)發(fā)展簡(jiǎn)史》，請(qǐng)用其中的知識(shí)回答，在人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)的過(guò)程中，需要具備哪些要素？（歸納）可見(jiàn)，在人類(lèi)的生產(chǎn)

7、活動(dòng)的過(guò)程中，需要起主導(dǎo)和決定作用的人的有目的的活動(dòng)，即勞動(dòng)，還需要作為生產(chǎn)過(guò)程物質(zhì)基礎(chǔ)的勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象。這幾種要素缺一不可。人們的生產(chǎn)不是孤立地進(jìn)行的，總要和他人發(fā)生一定的聯(lián)系。在任何條件下，生產(chǎn)都是社會(huì)生產(chǎn)，都是在一定的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系中進(jìn)行的。人類(lèi)社會(huì)生產(chǎn)有兩個(gè)方面，即生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的統(tǒng)一，構(gòu)成生產(chǎn)方式。從社會(huì)發(fā)展來(lái)看，生產(chǎn)總是不斷反復(fù)進(jìn)行的，也就是說(shuō)，生產(chǎn)就是再生產(chǎn)。它包括生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)。所以

8、，物質(zhì)資料生產(chǎn)有狹義的生產(chǎn)和廣義的生產(chǎn)的區(qū)別。消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)之一，如果說(shuō)生產(chǎn)是這個(gè)過(guò)程的起點(diǎn)，消費(fèi)就是它的終點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，在社會(huì)生產(chǎn)過(guò)程中，生產(chǎn)居于支配地位，起著決定的主導(dǎo)作用，因而生產(chǎn)決定消費(fèi)；同時(shí)，消費(fèi)也有反作用，它反過(guò)來(lái)也影響生產(chǎn)，延緩或促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。生產(chǎn)和消費(fèi)之間是一種對(duì)立統(tǒng)一的辯證關(guān)系。在物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)中，無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)系，換句話說(shuō)，在社會(huì)生產(chǎn)的過(guò)程中，體現(xiàn)了人與人的生產(chǎn)關(guān)系、分配關(guān)系、

9、交換關(guān)系和消費(fèi)關(guān)系。所以，我們說(shuō)“經(jīng)濟(jì)是指人類(lèi)進(jìn)行的物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)”，這個(gè)物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)該理解得更全面。3經(jīng)濟(jì)是指在一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)，以及在這些活動(dòng)中結(jié)成的人與人之間的關(guān)系（板書(shū)）根據(jù)以上所講的內(nèi)容，我們很容易地就能得出經(jīng)濟(jì)的準(zhǔn)確含義，在這個(gè)含義中，包含著三個(gè)方面的要素，一是要有一定的生產(chǎn)資料所有制基礎(chǔ)，二是必須是進(jìn)行生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)，三是在這些活動(dòng)中所結(jié)成的人與人之間的

10、關(guān)系。那么，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)呢？也就是說(shuō)我們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)有什么意義呢？二、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)的意義（板書(shū)）（一）經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本特征和主要內(nèi)容（板書(shū)）1經(jīng)濟(jì)常識(shí)的基本特征（板書(shū)）我們所學(xué)的經(jīng)濟(jì)常識(shí)是根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，講述與公民的經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)古老的科學(xué)，也是一門(mén)比較年輕的科學(xué)。說(shuō)它古老，是因?yàn)槿祟?lèi)一開(kāi)始就面臨著經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；說(shuō)它年輕，是因?yàn)樵趤啴?dāng)?斯密以前，經(jīng)濟(jì)學(xué)還