高一歷史期末答案_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、昆明三中、昆明滇池中學2014—2015學年下學期高一年級高一年級期末考試歷史歷史參考答案1、單項選擇題(每小題1.5分,共60分)1——10:CBDBA,CDBAD11——20:DADBD,BCAAB21——30:ADCBC,BABCB31——40:CCCDA,BDBCB2、非選擇題(第41題14分第42題12分第43題14分共40分)。41.(14分)(1)哪些人:公民。(2分)原因:民主性質原始,只適合小國寡民的城邦;參政方式不科

2、學,抽簽易導致權力的濫用和誤用。(2分)(2)如何:通過《權利法案》確立君主立憲制,限制君主權力;18世紀中期形成責任內閣制,國王“統(tǒng)而不治”;1832年議會改革,工業(yè)資產階級分享政治權力。(每點2分,共6分)(3)原因:以和平方式完成政權更迭;結束君主專制制度。(4分)42.(12分)(1)顯著特點:以歐洲為中心;(2分)主要方式:資本輸出;國際貿易(2分)(2)實質:中國淪為資本主義世界市場的原料產地。(2分)變動:傳統(tǒng)的自給自足的

3、自然經濟開始解體;洋務運動產生了近代中國的官辦企業(yè);民族資本主義興起。(3分)(3)因素:建立社會主義市場經濟體制;加入亞太經濟合作組織(世界貿易組織);進一步擴大對外開放(3分)43.(14分)(1)思想:師夷長技以制夷、中體西用、維新變法、三民主義。(8分)(2)態(tài)度:反對(抨擊)。(1分)原因:新文化運動否定了傳統(tǒng)文化(舊的儒教和文學);混淆了青年知識分子的思想。(2分)(3)精神枷鎖:“兩個凡是”的“左”傾錯誤。(1分)理論創(chuàng)新

4、:創(chuàng)立了鄧小平理論、“三個代表”重要思想。(2分)昆明三中、昆明滇池中學2014—2015學年下學期高一年級高一年級期末考試歷史歷史參考答案1、單項選擇題(每小題1.5分,共60分)1——10:CBDBA,CDBAD11——20:DADBD,BCAAB21——30:ADCBC,BABCB31——40:CCCDA,BDBCB2、非選擇題(第41題14分第42題12分第43題14分共40分)。41.(14分)(1)哪些人:公民。(2分)原因

5、:民主性質原始,只適合小國寡民的城邦;參政方式不科學,抽簽易導致權力的濫用和誤用。(2分)(2)如何:通過《權利法案》確立君主立憲制,限制君主權力;18世紀中期形成責任內閣制,國王“統(tǒng)而不治”;1832年議會改革,工業(yè)資產階級分享政治權力。(每點2分,共6分)(3)原因:以和平方式完成政權更迭;結束君主專制制度。(4分)42.(12分)(1)顯著特點:以歐洲為中心;(2分)主要方式:資本輸出;國際貿易(2分)(2)實質:中國淪為資本主義

6、世界市場的原料產地。(2分)變動:傳統(tǒng)的自給自足的自然經濟開始解體;洋務運動產生了近代中國的官辦企業(yè);民族資本主義興起。(3分)(3)因素:建立社會主義市場經濟體制;加入亞太經濟合作組織(世界貿易組織);進一步擴大對外開放(3分)43.(14分)(1)思想:師夷長技以制夷、中體西用、維新變法、三民主義。(8分)(2)態(tài)度:反對(抨擊)。(1分)原因:新文化運動否定了傳統(tǒng)文化(舊的儒教和文學);混淆了青年知識分子的思想。(2分)(3)精神

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論