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1、漢濱高中漢濱高中20152015屆高三歷史第三次測試試題屆高三歷史第三次測試試題20141221第I卷選擇題(共選擇題(共5050分)分)本卷共本卷共2525個小題,每小題個小題,每小題2分,共分,共5050分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。題目要求的。1.北京大學(xué)賽克勒博物館收藏一件秦權(quán)(秤砣)上面刻著秦朝通行的文字“廿六年(公元前221年)皇帝盡并兼天下諸侯黔首大安立
2、號為皇帝乃詔丞相狀、綰法度量則不壹(一)歉疑(疑惑不明)者皆明壹之?!痹撐奈镉兄谘芯竣偾爻贫娶谇厥蓟使儮酃糯淖盅葑儮芮爻瘻缤鲈駻.①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.中國服飾在不同歷史時期特征各異,如商的“威嚴(yán)莊重”,周的“秩序井然”,戰(zhàn)國的“清新”,漢的“凝重”,六朝的“清瘦”,唐的“豐滿華麗”,宋的“理性美”,元的“粗壯豪放”,明的“敦厚繁麗”,清的“纖巧”。這里周的“秩序井然”、戰(zhàn)國的“清新”、唐的“豐滿華麗”、宋的
3、“理性美”折射出的歷史現(xiàn)象分別是A.宗法制、“百家爭鳴”、民主政治、新思潮萌發(fā)B.郡縣制、“罷黜百家”、政治腐朽、理學(xué)盛行C.郡縣制、“百家爭鳴”、國家富強(qiáng)、“經(jīng)世致用”思想D.宗法制、“百家爭鳴”、國家富強(qiáng)、理學(xué)盛行3.“先王之法,立天子不使諸侯疑焉,立諸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生爭,爭生亂。是故諸侯失位則天下亂,大夫無等則朝廷亂。”這表明西周嫡長子繼承制的目的是A.確立嫡長子的最高地位B.防止內(nèi)部紛爭,強(qiáng)化君主專制C.
4、解決權(quán)位和財產(chǎn)的繼承與分配,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序D.保證貴族血統(tǒng)的純正4.《中國古代史》中指出:在西周分封制度下,同姓集團(tuán)授予封土,賜之以氏。當(dāng)時,姓、氏是統(tǒng)治階級的特權(quán),“貴者有氏,賤者有名無氏”。到戰(zhàn)國以后,姓氏的分野逐漸消失,平民逐漸獲得姓氏。平民得姓一事與下列哪個歷史趨勢的關(guān)系最直接A郡縣制度的發(fā)展B以“孝道”治天下C賦役制度的變化D皇帝制度的形成5.唐朝史學(xué)家劉知幾認(rèn)為“史實”“史論”“史識”是構(gòu)成史學(xué)的“三要素”。史實即歷史事實,史
5、論即對歷史事件和歷史人物的評論,史識即是以科學(xué)的史觀作指導(dǎo),分析史實,然后得出的科學(xué)結(jié)論。下列對唐朝三省六部制度的敘述中屬于“史識”的是A“三省”指的是中書省、門下省、尚書省,三省的長官都是宰相B三省六部制的基本運作程序是中書省→門下省→尚書省→六部C三省六部制排除了相權(quán)過大威脅皇權(quán)而出現(xiàn)的政治危機(jī),并且提高了行政效率D三省六部制是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,此后歷朝基本沿襲這種制度6“國師”是中國歷代封建帝王對于佛教徒中一些學(xué)德兼?zhèn)涞?/p>
6、高僧所給予的稱號。元朝的“國師”(“帝師”)除了管理全國佛教僧徒外還兼管A.行省事務(wù)B.“腹里”的事C.藏族軍民政教事務(wù)D.中央事務(wù)7.(東漢)班固《漢書》卷五九《張安世傳》:“(張)安世尊為公侯,食邑萬戶,然身衣弋綈(黑色),夫人自紡績,家童七百人,皆有手技作事,內(nèi)治產(chǎn)業(yè),累織纖微,是以能殖其貨,富于大將軍(霍)光?!痹摬牧戏从吵鑫鳚hA.私人紡織作坊頗具規(guī)模B.民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)A只有解決農(nóng)民土地問題才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)的社會化B農(nóng)業(yè)的
7、社會化是建立社會主義社會的首要條件C小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的分散性不符合社會主義的發(fā)展要求D要實現(xiàn)社會主義工業(yè)化必先完成農(nóng)業(yè)集體化17.我國“一五”計劃實施過程中,民用工業(yè)企業(yè)中分別有50個部署在東北地區(qū),32個部署在中部地區(qū),國防工業(yè)企業(yè)中的大部分部署在了中、西部地區(qū)。國家調(diào)整工業(yè)布局的主要目的在于A充分利用原有工業(yè)基礎(chǔ)B推動經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展C打破西方對華經(jīng)濟(jì)封鎖D充分利用勞動力資源18.由中央新影音像出版社出版發(fā)行的新中國外交歷程紀(jì)念光盤,共12集,
8、每一集的標(biāo)題反映了這一時期的外交特點。其中能夠反映新中國七十年代外交特點的標(biāo)題是A“另起爐灶”、“分道揚鑣”、“播種友誼”B“斗智斗勇”、“再次較量”、“峰回路轉(zhuǎn)”C“另起爐灶”、“跨洋握手”、“揚眉吐氣”D“揚眉吐氣”、“跨洋握手”、“冰釋雪融”19.下列是《國家統(tǒng)計年鑒》1983年公布的中國1958年到1960年的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是年份人口出生率死亡率自然增長率1958年65994萬人3403‰1080‰2323
9、‰1959年67207萬人2922‰1198‰1724‰1960年66207萬人2086‰1459‰457‰A控制人口數(shù)量減少,提高人口質(zhì)量B計劃生育工作取得突破性進(jìn)展C自然災(zāi)害造成人口急劇減少D“左”傾錯誤造成民生災(zāi)難20關(guān)于駐軍問題,國家在對臺方針中為什么指出臺灣可以有別于港澳A.為盡快實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一,中國可以不在臺灣駐軍。B.因為臺灣問題是內(nèi)政問題,臺灣軍隊也是中國的軍隊。C.因為美國實力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越英、葡。D.臺灣軍隊有能力保護(hù)臺灣安
10、全。21古代中國盛行專制而古代希臘盛行民主的決定性因素是A.地理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)活動方式C.人的素質(zhì)D.生產(chǎn)力發(fā)展水平22.古代的東西方文明盡管有著巨大差異,但都閃爍著人類創(chuàng)新的智慧。下列關(guān)于梭倫改革中的財產(chǎn)等級制和秦朝郡縣制影響相同點的表述正確的是A.促進(jìn)民主政治的形成和發(fā)展B.加強(qiáng)了奴隸主的統(tǒng)治C.打擊、削弱了貴族政治D.保障了廣大平民的自由23.500年前,非洲人手里拿著象牙,歐洲人手里拿著《圣經(jīng)》;500年后,歐洲人手里拿著象牙,非
11、洲人手里拿著《圣經(jīng)》。”這句話突出了近代以來世界殖民體系形成過程中的A經(jīng)濟(jì)的沖突和文化的融合B經(jīng)濟(jì)的融合和文化的沖突C經(jīng)濟(jì)的融合和文化的融合D經(jīng)濟(jì)的沖突和文化的沖突24.在西方國家的福利制度中,社會公正這一概念始終包含著兩重含義,彼此相輔相成:一是機(jī)會的平等,即制度的平等問題;二是國家保護(hù)人的轉(zhuǎn)移支付,即再分配作用問題。下列對西方國家福利制度的理解正確的是A實施社會福利,實現(xiàn)了社會平等B“保護(hù)人的轉(zhuǎn)移支付”是為削減貧困C福利制度提高了人
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